物理九年级上第十五章测试(附答案)讲解材料.docVIP

名师组卷 出卷找题查解析 打造专业高品质教辅平台 1 第十五章测试 （时间：60分钟　满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共33分） 1．下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是（　　） A．汽油和盐水　　　B．黄铜和石墨 C．人体和大地 D．塑料和陶瓷 2．手电筒是日常生活中常用的照明工具。如图甲是手电筒的结构示意图，图乙是小明所画手电筒的电路图，其中正确的是（　　） 甲 乙 3．将下面一个物体与小灯泡串联接在电源上，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（　　） A．橡皮 B．铅笔芯 C．塑料尺 D．透明胶带 4．如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是（　　） A．a、c　　　B．b、c C．b、d D．d、e 5．如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡同时发光的正确电路是（　　） 6．一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。如果开关S1只控制灯；开关S2只控制换气扇（M）。下图所示的四个电路图，符合要求的是（　　） 7．在图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是（　　） 甲 乙 8．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（　　） A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃不响 9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　） A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不能发光 10．小轿车上大都装一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。如图所示为小明同学设计的模拟电路图，认为最符合要求的是（　　） 11．信息社会建立在智能化电路的广泛应用基础上。其实，智能化电路（逻辑电路）同样由开关和用电器组合而成。在如图所示的电路中，如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误的是（　　） A．甲电路：既要……又要…… B．乙电路：只要……就…… C．甲电路：要么……要么…… D．乙电路：或者……或者…… 二、填空题（每空3分，共30分） 12．物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为________电荷；电荷间的相互作用规律是__________________。 13．两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6 V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式。（请完成下表） 条件 判断方法 L1、L2的连接方式 不使用任 何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光 ________联 方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光 ________联 给一只电 压表及若干导线 方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3 V ________联 方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6 V ________联 14．如图所示，若要使灯L1、L2串联，则应闭合开关________；若要同时闭合开关S1、S2、S3，则会发生________现象。 15．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是________风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是________风。（均选填“热”或“冷”） 三、作图题（每题5分，共10分） 16．在下图中，将实物电路补充完整，使灯L1、L2并联，且开关控制整个电路。 17．如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图。 四、实验探究题（本题10分） 18．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。 （1）电流表A2的读数是________。 （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。 （3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 五、综合能力题（本题17分） 19．演绎式探究——研究带电小球间的作用力： 经科学研究发现，两个带电小球所带电荷量分别为