盐城市小学教育行政管理考评细则.docVIP

附件1： 盐城市小学教育行政管理考评细则 一级 指标 二级指标 评??价??要??点 评?分?标?准 组织 领导 15分 目标任务 制定切实可行的年度工作计划，并认真实施；召开年度小学教育工作会议，总结部署小学教育教学工作；有年度工作总结。（4分） 查阅局年度工作计划、会议纪录、科室计划、总结及过程资料，有１项得１分。 机构人员 管理机构健全，有专人负责小学教育工作。（２分） 机构、人员健全各得１分。 考核达标 明确学校管理水平达标考核时间进度，制定学校管理水平考评细则并组织考核。（３分） 有达标校创建进度安排和考核细则各得１分，年内组织考核得１分。 创新举措 创新工作举措，推进本地小学教育教学工作有新的特色、新亮点、新进展。（６分） 有教育创新案例、政策、举措每项得1.5分，被省政府批准为义务教育优质均衡发展示范区得1.5分。 均衡 发展 15分 办学条件 认真实施“校安工程”，推进教育现代化建设，改造薄弱学校，推动教育装备达标。（5分） 有教育现代化、校安工程、改薄计划并组织实施各得1分。教育装备达标2分，教育装备先进校比例每低于标准2个百分点扣0.1分。 师资条件 建立校长、骨干教师交流制度，起始年级教师交流比例达15%。（5分） 建立交流制度得1分，组织实施得1分，教师交流比例达15%得3分，交流比例未达15%每低3个百分点扣1分。 质量均衡 学校教育质量基本均衡，人民群