浙教版七年级数学上册练习：第6章 图形的初步知识 6.9 直线的相交.pptVIP

精彩练习 七年级 数学 第6章　图形的初步知识 6.9　直线的相交（1） 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A 1．下列各图中，∠1与∠2互为邻补角的是(　 　) D 第 * 页 直线的相交（1） D 2．如图，AB、CD交于点O，∠BOE＝90°，则∠1与∠2一定满足的关系是(　 　) 第2题图 A．对顶角　　　　　　 B．相等 C．互补 D．互余 第 * 页 直线的相交（1） C 3．如图所示，直线a，b相交于点O，若∠1＝40°，则∠2＝(　 　) 第3题图 A. 50° B. 60° C. 140° D. 160° ? 第 * 页 直线的相交（1） A 4．如图，直线AB、CD相交于点O，若∠1＋∠2＝100°，则∠BOC等于 (　 　) 第4题图 A．130° B．140° C．150° D．160° 第 * 页 直线的相交（1） A 5．如图所示，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠AOD.若∠BOC＝80°，则∠AOE的度数是(　 　) 第5题图 A. 40° B. 50° C. 80° D. 100° 6．如图所示，已知直线AB，CD，MN相交于O.若∠1＝22°，∠2＝46°，则∠3＝________． 第6题图 第7题图 7．如图，直线a、b相交于点O，将量角器的中心与点O重合，发现表示60°的点在直线a上，表示138°的点在直线b上，则∠1＝________°. 第 * 页 直线的相交（1） 112° 78 8．如图所示，直线AB，CD相交于点O，已知∠AOC＝70°，OE把∠BOD分成两部分，且∠BOE∶∠EOD＝2∶3，则∠EOD＝_________． 第8题图 第9题图 9．如图所示，直线AB与CD相交于点O，∠DOE＝60°，∠BOE＝27°，求∠BOD，∠AOD，∠AOC的度数． 第 * 页 直线的相交（1） 42° 解：∵∠DOE＝60°，∠BOE＝27°， ∴∠BOD＝∠DOE－∠BOE＝60°－27°＝33°， ∠AOD＝180°－∠BOD＝180°－33°＝147°， ∠AOC＝∠BOD＝33°. 10．如图，直线AB，CD，EF相交于点O.∠AOF＝3∠BOF，∠AOC＝90°，求∠DOF的度数． 第10题图 第 * 页 直线的相交（1） 解：设∠BOF＝x，则∠AOF＝3x. ∵∠AOF＋∠BOF＝180°， ∴3x＋x＝180°， ∴x＝45°，即∠BOF＝45°， ∴∠AOE＝45°. 又∠AOE＋∠EOC＝∠AOC＝90°， ∴∠EOC＝45°，∴∠DOF＝∠EOC＝45°. 第 * 页 直线的相交（1） 11．如图，直线AB，CD交于点O，OE平分∠BOD. 第11题图 (1)若∠AOC＝70°，∠DOF＝90°，求∠EOF的度数； (2)若OF平分∠COE，∠BOF＝15°，求∠AOC的度数． 第 * 页 直线的相交（1） 更上一层楼 B 12．如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC. 第12题图 (1)若∠EOC＝70°，求∠BOD的度数． (2)若∠EOC∶∠EOD＝2∶3，求∠BOD的度数． 第 * 页 直线的相交（1） 第 * 页 直线的相交（1） 13．小明用一副三角板自制对顶角的“小仪器”，第一步固定直角三角板ABC，并将边AC延长至点P，第二步将另一块三角板CDE的直角顶点与三角板ABC的直角顶点C重合，摆放成如图所示，延长DC至点F，∠PCD与∠ACF就是一组对顶角． 第13题图 第 * 页 直线的相交（1） 30° (1)若∠ACF＝30°，则∠PCD＝__________，理由是_______________． (2)若重叠所成的∠BCE＝n°(0°＜n＜90°)，试说明∠ACD的度数． 对顶角相等 解：(2)由角的和差， ∠ACD＋∠BCE＝∠ACB＋∠BCD＋∠BCE ＝∠ACB＋∠DCE＝180°， ∴∠ACD＝180°－∠BCE＝180°－n°. 第 * 页 直线的相交（1） 14．已知如图，直线AB、CD相交于点O，∠COE＝90°. (1)若∠AOC＝36°，求∠BOE的度数． 第14题图 (2)若∠BOD∶∠BOC＝1∶5，求∠AOE的度数． (3)在(2)的条件下，作射线OF，使∠FOB＝90°，请直接写出∠EOF的度数． 第 * 页 直线的相交（1） 开拓新