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- 2019-09-19 发布于江苏
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你可能有很多朋友,陪你一起玩耍欢闹。; 在课间,你可能和同学们一起做游戏感到很开心。; 在一个有趣的识图课上,你学到了很多新的知识,你也可能感觉很高兴。; 想一想:你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?;习 作
那次玩得真高兴;习作内容;审题指导;思路指导;技法点拨; 一天早上,阳光明媚,小鸟站在枝头歌唱。我和妈妈拿了一个沙包和一支粉笔便出了门。我们用粉笔在地上画了几个方框。啊! 我们要玩跳房子。
我把沙包扔进了第一个方框。我身??如燕,轻松地跳过了第一个,接着我又跳进了第二大方框,又跳进了第三个、第四个、第五个……我跳了几个来回,真的很累。突然,我过急地扔出了沙包,沙包被扔出了方框,我只好把沙包递给妈妈。我悲喜;交加,高兴的是我可以休息一会儿;不高兴的是,只要妈妈一开始玩儿,我胜利的机会几乎就要消失。我在心里默默地想:赶快让妈妈扔不准吧!老天爷好像听到了我的想法,并且“回应”了我:这一轮,妈妈果然没扔准。我站在起点,静下心来,瞄准方框,一扔……后面几次,我都将沙包扔进了方框。
最后,我获得了胜得。我真的很开心!;总评:本篇文章条理清晰,语言流畅,作者对游戏的过程进行了详细的描写,游戏过程一波三折,有详有略,突出重点。文章的最后点明了文章的主题—那次玩得真高兴,表达了小作者的喜悦之情。;1.“九寨黄龙美如画,山
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