学生养成教育讲座.ppt

做好养成教育，成就美丽人生;－－－－－－－－做好养成教育，成就美丽人生－－－－－－－－   ;－－－－－－－－做好养成教育，成就美丽人生－－－－－－－－   ;－－－－－－－－做好养成教育，成就美丽人生－－－－－－－－   ;三、我们要培养怎样的学生;爱恩斯坦讲：“所谓的学习，就是把学校的学到的知识忘掉，剩下的那一部分才是教育”。 原微软公司全球副总裁李开复先生在回答一位中国家长的提问的时候确实说过：“如果我们将学过的知识忘得一干二净，最后剩下的东西就是教育的本质了。”;来自五年级调研考试的思考： 1、最简单的才是最质朴而有效的 认真完成作业、独立完成作业 2、良好的师生关系是前提 3、丰富的学生活动 4、班级民主管理，小组长的使用;－－－－－－－－做好养成教育，成就美丽人生－－－－－－－－   ;1、有健全人格的学生 陶行知说:“道德是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。” “先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。” C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\养成教育讲座\案例4.doc;健全的人格对于人的发展至关重要，一定程度上决定人的命运走向。 学生人格案例1.doc 学生人格案例2.doc 学生人格案例3.doc;如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。……如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会让头脑平静的生活。 思考：教育环境对健全学生人格的作用。;2、有阅读兴趣的学生 国际阅读学会总结读书对人类的巨大益处：“阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来”。 “儿童期就是文学期，阅读是一种对儿童天性的唤醒，好的教育要与儿童天性相结合。” 联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。上海在中国排名第一，只有8本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。;我国阅读教学的问题： “我们已经把母语教育下降为语言文字工具化的训练，下降为对听说读写的单纯训练，而每一个儿童都是一个完整的个体，在支离破碎的学习中儿童不断被异化。”在不久前举办的“中国儿童阅读论坛”上，“亲近母语”创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅女士深感语文教育中阅读的缺失不仅危害了语文本身，更对孩子的成长造成不利影响。 《 中国青年报 》（ 2012年05月02日 ? 03 版）;阅读能力的形成就是在中小学形成的，真正的精神饥饿感应该在中小学形成，一个爱阅读的人即使离开学校，几天不读书就会很难受，“三日不读就面目可憎”。早期阅读很关键。美国教育专家格林也提到“一个人在14岁以前所经历的东西，所阅读的东西、所看到的东西及所接触的东西，是他一生最关键的东西”。实际上也就是说人在中小学阶段14岁以前阅读的东西可以决定他的一生，人的很多价值观、很多对世界的根本看法实际上是在中小学阶段形成的，这个阶段对阅读兴趣的形成是至关重要的，所以我们新教育人特别注重阅读。;美国人吉姆·崔利斯在他的关于儿童朗读研究著作《朗读手册》一书扉页上，所引用的那几行诗： “你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有—— 我有一位读书给我听的妈妈。”;犹太民族——读书的民族 案例5犹太民族.doc 芬兰教育——读书成就世界一流 案例6芬兰教育.doc “用眼睛读书，获取愉悦，消磨时光； 用大脑读书，获取知识，谋求生存； 用心灵读书，获取智慧，丰富人生。”;3、有健康体魄的学生 人生的各个要素：金钱、地位、财富、事业、家庭、子女都是“0”，只有身体健康才是“1”。拥有健康就有希望，就拥有未来；失去健康，就失去了一切。 教育部：我国学生体质健康状况仍然（非常）堪忧 案例7高校取消长跑是逃避责任.doc ;4、善于表达的学生 语言与思维的关系 思维离不开语言：1.思维以语言为工具。2.思维的成果需要语言来巩固。3.语言可以帮助思维逐步深化。4.语言可以帮助思维条理化。5.语言可以帮助将思维成果传递给别人。 语言离不开思维： 1.语言的形成和发展都依赖于思维。2.语言的交际过程同样依赖于思维。? 思考：语言表达对课堂教学的作用 ??;古今中外对语言表达的重视 中国：“一言可以兴邦。一言可以