积累与运用（三） (5)培训讲学.docVIP

1 积累与运用（三） 教学目标 　　1．复习学过的关联词，体会因果关系的不同表达方式。 　　2．丰富词汇，寻找规律积累语言。 　　3．了解习作结尾的多种方式方法。 　　4．能清楚地表达自己的看法。培养认真倾听别人的观点的习惯，积极参与讨论。在活动中提高口语表达的能力。 　　5．留心自己在生活中的美好感受、快乐时光，并能有条理地记录下来。 　　6．自主阅读短文，不断提高阅读能力。 教学重、难点 　　1．因果句式的正确运用。 　　2．学会词汇归类积累。 　　3．学习在习作里用上恰当精彩的结尾。 教学准备 　　1．搜集表示因果关系的句子。 　　2．搜集文章的精彩结尾。 　　3．搜集有关海啸的知识。 教学过程 第一课时 　　一、温故知新 　　1．自读下面的句子，留心加点的词语，想一想句式有什么特点？ 　　2．和同桌说说你发现了什么？ 　　3．用上加点的词语说出更多因果关系的句子。 　　4．讨论还可以用哪些词语说出因果关系的句子。 　　二、语海拾贝 　　1．自由读一读下面的词语，注意读准字音。 　　2．说说每一竖排的词语的特点。 　　3．你还能说出哪些类似的词语。 　　4．根据词语的意思积累巩固。同桌相互交流积累经验。 　　三、互动平台 　　1．自读下面的对话，说说他们讨论的是什么话题？ 　　2．这几种文章的结尾，你在习作中用到过吗？跟同桌介绍介绍。 　　3．你看到过或者用过哪些结尾？全班