固态金属塑性成形综合实验实验教学教材2006.6.7.docVIP

固态金属塑性成形 综合实验教程 夏巨谌 胡国安 编写 柳玉起 华中科技大学材料学院 概 述 一、设置材料成形工艺实验课程的作用与意义 《材料成形工艺》是“材料成形与控制工程”专业本科的一门重要与必修课程。它包括《材料成形工艺》教材、课堂教学、实验教学、电子教案、网络课程、习题与试题库、教学参考书（资料库）、在线视频等内容。 华中科技大学“材控”专业的培养目的是：培养具备材料成形与控制学科及相关专业学科的基础理论知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事材料成形工艺、模具及工装领域内的技术开发、设计、制造、应用研究、运营管理等方面工作富有创新精神综合素质高的人才。 综合素质高的人才，一是要具有较为扎实的专业理论基础和较宽的专业知识面；二是要具有较强的实践与动手能力即实际工作能力；三是具有较高的外语和计算机应用水平；四是具有一定的人文素质和团队精神等。 实践与动手能力是当代大学生及至研究生最为缺乏和不足；实验课和实习则是大学生在学习过程中培养实践与动手能力的重要环节，尤其是实验课更显重要。 二、实验教学目标 1. 掌握实验仪器设备的使用及操作技能和实验操作方法，培养学生的实践及动手能力。 2. 深化教材和课堂理论知识的理解，促进学生综合技术素质和创新能力的培养。 三、实验教学的基本思路 1. 实验教学的内容应当与教材及课堂理论教学的内容保持一致，相互协调呼应，但应