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- 2019-09-21 发布于广东
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语文S版 六年级上;【教学目标】;
;课文主要内容;【生字认知】;理解词语:
维持生计:生计就是生活 维持生计就是维持生活正常 也就是有吃有住。
日夜操劳:不论白天还是黑夜都忙碌个不停。;
;【课文详解】; “晚饭时分,鲁本跨进家门,父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网,母亲在厨房里忙碌着,准备开饭。”
; “树叶纷纷落下,风也变得寒冷起来。鲁本走在街头,仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。”; “但是她什么也没有说,只是一把将儿子揽入自己的怀里!”;
这是一份_________的礼物。; 拓展延伸;【课堂总结】;【课堂练习】;【作业布置】;【板书设计】
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