第 01 讲 数形结合思想(高中版)(第2课时-数形结合).docVIP

第 1 讲 数形结合思想（高中版） （第2课时） 考点热点 考点热点 一定掌握！ 常用的数与形的转化策略有下面一些： 1．实数数轴上的点 例．已知集合A={x｜5–x≥}，B={x｜x2–ax≤x–a}，当AB时，则a的取值范围是 。 解：解得A={x｜x≥9或x≤3}，B={x｜(x–a)(x–1)≤0}，画数轴可得 a＞3 。 2．绝对值距离 例．解不等式 ⑴，⑵，⑶。（高二） 解： ⑴x的绝对值小于5，就是点x到原点的距离小于5的意思。 ⑵x的绝对值大于5，就是点x到原点的距离大于5的意思。 ⑶x-3的绝对值小于5，就是点x到点3的距离小于5的意思。 -5 0 5 -5 0 5 -2 0 3 8 3．集合的运算韦恩图 例．向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成，赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生数比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各有多少人？ 解