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2建筑施工技术专业（施工方向）教学计划 一、招生对象及学制 1：招生对象：中专、中职、中技、高中毕业生或同等学历者 2：学制：三年 二、专业的培养目标 本专业主要培养身体健康，遵守劳动纪律；掌握好建筑施工技术专业的基本知识，具有解决建筑工程施工技术和组织计划问题的专业能力；能从事建筑施工、监理等技术工作，能全面收集与整理建筑、市政工程施工资料；具有较强的创新与团队协作能力，从而较好的为企业生产一线服务。 三、职业岗位群和人才培养规格 1、职业岗位群 建筑施工技术专业的合格毕业生，可在各建筑设计院从事设计工作；可在各施工单位从事施工与现场管理、资料制作与管理、概预算等工作；可在监理单位从事施工监理及在招标公司参与施工招投标文件的编制等。 附表1 岗位所对应的主要工作任务及职业资格证书一览表 职业岗位 主要工作任务 职业资历格证书或技能等能证书 土建施工员 施工现场技术与管理工作 施工员证、测量技能等级证 质检员 进场材料及工程实体质量的检查与监督 质检员证、材料检测技能等级证 安全员 负责施工现场安全、整改安全隐患 安全员证、测量技能等级证 资料员 房屋工程资料的收集、整理、归档、保管 资料员、材料或测量技能等级证 2、人才培养规格 （1）专业能力 1）、具有计算机应用能力和运用计算机辅助完成施工技术工作的基本能力； 2）、具有正确识读房屋施工图和绘制工程竣工图的能力； 3）、熟悉建筑材料性能，能使用和保管的能力； 4）、具有操作一般测量仪器，进行房屋工程施工测量的能力； 5）、能编制房屋土建工程造价的能力； 6）、能参与编制招投标文件的能力； 7）、具有编制施工组织设计和现场施工管理的能力； 8）、具有收集、整理、制作房屋资料的能力； 9)、具有本专业1—2个工种高级技能操作能力。 （2）方法能力 1）具有一定的自学能力和创新能力； 　 　2）具有较确切的语言文字表达能力； 　　 3）具有较强的吃苦耐劳能力；； （3）社会能力 1）具有团队合作、良好的人际交往的能力； 2）具有协调各工种的能力； 3）具有工作上的踏实肯干的精神及强烈工作责任感； 4）具备独立、自信、创新精神的现代设计意识； 四、毕业标准 1、所修课程（包括实践教学环节）的成绩全部合格 2、获得测量放线、材料检测技能等级证书 3、毕业综合训练成绩合格 4、参加1.25年的顶岗实习并成绩合格 五、课程设置及学时、学分分配、教学安排表等见附表2~5 附表2 建筑施工技术专业（施工方向）课程设置与教学进程表 课程性质 类别 序号 　课程名称 课 程 代 码 学时分配 学分 考核 按学年及学期分配教学周数 理论课总学时 其中 课内 训练 考试学期 考查学期 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 14 15 16 15 20 20 必修课 公共基础课 1 思政 88 考查 2 2 2 2 高等数学 42 考试 3 3 英语 58 考查 2 2 3 计算机应用基础 56 28 考查 4 4 体育 58 考查 2 2 5 应用文 56 考查 4 小计 　 358 28 　 　 17 6 　 2　 　 　 必 修 课 职 业 基 础 课 1 建筑识图与构造 172 28 考试 6 4+ 1周 2 建筑材料 56 20 考试 4 3 建筑力学 90 考试 6 4 建筑工程测量 96 96 考查 3周 5 建设工程法规 60 10 考查 4 6 CAD制图 40 40 考查 2周 7 建筑工程定额与计价 148 28 8+ 1周 10 11 12 小计 662 222 10 22 职 业 岗 位 课 1 建筑工程监理概论 64 20 考查 4 2 基础工程施工 92 28 考试 4+ 1周 3 砌体结构施工 88 28 考试 4+ 1周 4 混凝土结构施工 156 28 考试 8+ 1周 5 装饰工程施工 88 28 考试 4+ 1周 6 钢结构施工 88 28 考试 4+ 1周 7 防水工程施工 92 28 考试 4+ 1周 8 建筑施工组织 88 28 考试 4+ 1周 9 建筑工程质量检验与安全管理 88 28 考试 4 建筑机械设备 32 10 考查 2 10 房屋建筑工程资料制作 30 8 考查 2 12 毕业综合训练 156 156 6周 施工现场录像观摩及规范学习 20 20 1周 13 技能鉴定、等级考试 28 28 1周 14 顶岗实习 900 900 12周 20周 小计 2010 1338 22 22 选修课 建筑工程经济 30 8 2 招投标与合同管理 64 15 4 小计 94 23 4 2 合计 3124 1611 27 28 26 26