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- 2019-09-20 发布于河南
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教学课件;第三章 圆;生活剪影;;观察车轮,你发现了什么?;;变式思考; 圆心为 O,半径为 r 的圆可以看成是所有到定点 O 的距离等于定长 r的点组成的图形.;确定一个圆的要素:
一是圆心,圆心确定其位置;
二是半径,半径确定其大小.;同步练习; 议一议;;观察 A,B,C,D,E 这 5 个点与⊙O 的位置关系?; 由图可以看出,
点 在⊙O 内;
点 在⊙O 上;
点 在⊙O 外.; 新知识总结; 做一做;议一议; . .;(3)现在要求 B 同学和 A 与我的距离都等于 2 m,则他又应站在哪儿?有几个位置?
(4)现在要求 B 和 A 与我的距离都小于 2 m,则他又应站在哪儿?有几个位置呢?
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