2019_2020高中数学第一讲不等式和绝对值不等式1.1.2基本不等式课件新人教A版选修4_5.pptxVIP

1.1.2 基本不等式;本节目标;前置学习;前置学习;前置学习;前置学习;前置学习;前置学习;前置学习;前置学习;2ab;定值;方法规律： (1)用基本不等式证明不等式时，应首先依据不等式两边式子的结构特点进行恒等变形，使之具备基本不等式的 结构和条件，然后合理地选择基本不等式或其变形形式进行证明． (2)本题证明过程中多次用到基本不等式，然后利用同向不等式的可加性或可乘性得出所证的不等式，要注意不等式性质的使用条件，对“当且仅当……时取等号”这句话要搞清楚．;方法规律 (1)运用不等式求最大值、最小值，用到两个结论，简述为：“和定积最大”与“积定和最小”． (2)运用定理求最值时：必须做到“一正，二定，三相等”．;例3 某单位决定投资3 200元建一仓库(长方体)，高度恒定，它的后墙利用旧墙不花钱，正面用铁栅，每米长造价40元，两侧用砖墙，每米长造价45元，顶部每平方米造价20元．仓库底面积S的最大允许值是多少？为使S达到最大，而实际投资又不超过预算，那么正面铁栅应设计为多长？;方法规律 利用不等式解决实际应用问题时，首先要仔细阅读题目，弄清要解决的实际问题，确定是求什么量的最值；其次，分析题目中给出的条件，建立y的函数表达式y＝f(x)(x一般为题目中最后所要求的量)；最后，利用不等式的有关知识解题．求解过程中要注意实际问题对变量x的范围制约．;变式练习 3．某食品厂定期购