中国地理下侧教案珠江三角洲.doc

PAGE PAGE 9 第一节 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 【教学重点】 利用地图说明分析区域位置和区域地理特征的一般方法，学会利用地图评价珠江三角洲的重要地理位置； 掌握对外开放的前沿、外向型经济及城镇的发展；利用地图分析说明区域分工合作的基本模式──“前店后厂”。 【课前准备】 　　1.学生课前准备：分小组，每个小组5～6个同学为宜；部分同学准备事先搜集好的相关图片及信息材料。 　　2.教学课件：珠江三角洲的图片资料或录像资料。 【教学过程】 　 展示：“珠江三角洲地区”图，说明珠江三角洲的位置。 　 教师再设疑：“那么为什么广东珠江三角洲地区会成为我国最发达的地区之一呢?” 　在学生发表见解后，再深入分析，使学生真正明白本区各方面的优势所在。由于珠江三角洲地区自然条件和社会经济条件优越，它才成为我国面向海洋的开放地区，对 外开放的前沿。 　 引导学生读图：观察本区地理位置后，珠江三角洲的优越自然条件？ 　 读图分析：珠江三角洲地区属于地球上哪个热量带和我国的哪个温度带? 　 读图分析：引导学生分析珠江三角洲地区的降水条件和干湿状况(珠江三角洲地处湿润地区，年降水量在800 mm以上)。 读图分析：引导学生观察东南亚地图，重点分析珠江三角洲地区与周边地区以及隔海相望国家的相对位置关系。 教师总结 珠江三绝州地区的优越的地理位置和良好的自然条件。还应具备哪些因素才能使珠江三角洲成为我国“对外开放的前沿”呢? 　 教师巡回指导，适当启发。师生共同总结：珠江三角洲吸引的外资之所以在数量和增速上高居全国榜首，主要有以下三方面优势： （1）珠江三角洲地理位置优越，位于广东省东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚隔海相望，海陆交通便利，是我国的“南大门”； 　　（2）20世纪80年代初，我国实行了改革开放政策。1980年国家设立了四个经济特区(深圳、珠海、汕头和厦门)，广东占3个，珠江三角洲地区就占了两个经济特区(即深圳、珠海经济特区)，1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区(广州成为沿海开放城市)； 　　（3）珠江三角洲地区为全国著名的侨乡，华侨、海外华人众多，吸引了大量海外华人、爱国华侨的投资。 　　珠江三角洲地区正是利用其优势条件，成为我国对外开放的前沿地带，而且对全国其他地区起了很好的示范和带动作用。 　　　插播视频：珠江三角洲深圳、珠海经济特区实行对外开放政策带来巨大变化 　引导学生收看珠江三角洲深圳、珠海经济特区实行对外开放政策带来巨大变化的视频后，指出：我们党和国家高瞻远瞩，审时度势，对珠江三角洲这个祖国的“南大门”采取对外开放、优先发展的战略以及促使一部分地区先富起来，带动其他地区发展的思路是正确的，效果是明显的，这也从一个侧面说明了国家的政策对区域的发展是非常重要的，也说明伟大的社会主义祖国是大有发展前途的，是充满希望的。 　 总结：珠江三角洲正是具备了天时（政策因素）、地利（区位因素）、人和（人文因素）三大有利因素，才成为我国最早开放的地区──“对外开放的前沿”。 【巩固练习】 选择题 　　 1.珠江三角洲地区发展工业的有利条件是： （??? ） 　　Ａ.靠近香港和东南亚 　　Ｂ.工业发展历史悠久，工业基础雄厚 　　Ｃ.许多地方是侨乡 　　Ｄ.自然资源丰富 　　 2.位于珠江三角洲地区的经济特区是：（??? ） 　　Ａ.深圳?? Ｂ.汕头?? Ｃ.珠海?? Ｄ.厦门 　　 3.珠江三角洲地区对外开放的有利因素是：（??? ） 　　Ａ.珠江三角洲位于广东省东南部，珠江下游，靠近港澳和东南亚，交通便利 　　Ｂ.许多地方是侨乡?? 　　Ｃ.这里平原广阔，水网密布，自然资源丰富，人口众多，经济发达 Ｄ.珠江三角洲地区有一个包括经济特区、沿海开放城市、经济开放区在内的多层次的开放体系，享有发展经济的优惠政策 填空题 　　1.珠江三角洲地区位于_______省的东南部，_______江下游，毗邻_________、______特别行政区，与________地区隔海相望，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。 　　2.1980年，我国建立了4个经济特区：_______、_______、_______、_______。1985年，整个珠江三角洲被辟为__________。 填表题： ? 塔里木盆地 珠江三角洲 位置 ① a 地形 ② b 温度带 ③ c 干湿区 ④ d 气候类型 ⑤ e 耕作制度 ⑥ f 土地类型 ⑦ g 主要农产品 ⑧ h 著名城市 ⑨ i 第一节 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 第二课时 请同学们回忆珠江三角洲为什么能成为我国“对外开放的前沿”?或者说珠江三角洲对外开放的有利因素有哪些? 作为我国改革开放最早的地区──珠江三角洲，它的经济有