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AP04038班级信息管理系统报告 AP0403809 邓美好 一、系统分析 （1）系统开发的目的与意义 随着时代的进步，信息的获得变得越来越重要，而计算机的应用更是成为我们学习、工作和生活中不可缺少的一部分。担任了多年的班干部，我深知管理好一个班级的难度有多大，没有一个系统的管理方法将会很容易出错。所以为了更好地进行班级信息的管理，提高班干的管理效率以及准确性，很有必要建立一个班级信息系统，以方便具体数据的输入、查询、修改、输出等。利用VFP6.0来开发这个班级信息管理系统，成本低，还可以达到预期的效果，正符合我们的实际情况，因此建立这样一个系统是切实可行的。 （2）组织结构分析 根据本班的实际班委设计，具体的班级组织结构及其功能如图1所示。 班导师 班导师 班 长 副班长 团支书 学习委员 生活委员 文体委员 考 勤 工 作 团 委 工 作 学 习 工 作 生 活 工 作 文 体 工 作 图1 （3）事务流程分析 通过对班级组织结构及其功能的实际调查分析，弄清了本班级事务管理工作的具体开展情况和管理功能，系统的事务流程如图2所示。 从事务流程图可以看出本班级的信息管理主要有以下几项管理功能： 信息收集：各班干部按照职能的分工，各自将各种与本班同学有关的消息或通知及时收集起来，并做好相应的记录。 信息审核：各班干部在开展各种活动中，必须要对所将要