高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用单元练习题3 新人教版必修.docVIP

PAGE 1 - 第五章 细胞的能量供应和利用 单元练习题3 1（龙岩一中2013届高二上学期期中）．没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是(　 　) A．[H]和ATP B．CO2 C．五碳化合物和酶 D．三碳化合物 2（磐安中学2013届高二上学期期中）、某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验结果绘制出的曲线如右图所示。老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确，但表达不完整”。下面是四位同学对该曲线图所作的补充，其中错误的是D 3（磐安中学2013届高二上学期期中）、生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是 ①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶 A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 B. 肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二脂键 C. 肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键 D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基团 4（温州市十校联合体2013届高二上学期期中）、a分子ATP中含有的腺苷、高能磷酸键和磷酸基团分别为（ ） A．3a,2a,a B．3a,3a,3a C．a,2a,3a D．2a,2a,2a 5（松阳一中2013届高二上学期期中）. 叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是（ ） A．叶绿体DNA能够转录 B．叶绿体DNA是遗传物质 C．叶绿体内存在核糖体 D．叶绿体功能不受细胞核调控 6（松阳一中2013届高二上学期期中）.下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定 ( ) A.A为ATP，B为ADP B.能量1和能量2来源相同 C.酶1和酶2是同一种酶 D.X1和X2是不同物质 7（松阳一中2013届高二上学期期中）. 如右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中b点相符的是（ C ） 8（松阳一中2013届高二上学期期中）.有一种蓝色染色剂DCPIP（二氯酚靛酚），被还原后成为白色，下面条件下能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是（ ） A、分离的叶绿体，置于黑暗中 B、分离的叶绿体，置于光下 C、叶绿体提取液，置于黑暗中 D、叶绿体基质提取液，置于光下 9（松阳一中2013届高二上学期期中）.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是（ ） A．甲图中氧气浓度为a时，厌氧呼吸与需氧呼吸的强度相同 B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移 C．丙图中，温度为t4℃ D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素 10（松阳一中2013届高二上学期期中）.植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下黄瓜的光合速率变化情况，相关叙述正确的是（ ） A．光照强度在5～6时，植物光合速率随光照强度升高而升高B．光照强度一定时，CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显C．光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中ATP的含量几乎为0D．光照强度和CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快 11（岳阳一中2014届高一上学期期中）、 下列对ATP的叙述中，错误的是：（ ） A. 在细胞中含量很多 B. 远离A的高能磷酸键容易水解 C. ATP和ADP可以相互转化 D.生命活动的直接供能物质 12（岳阳一中2014届高一上学期期中）、酶的催化作用于需要适宜的pH，在设计探究pH对唾液淀粉酶催化效率影响的实验中，相关实验变量的叙述中，错误的是（ ） A．实验中不同实验组中唯一可以改变的变量是溶液酸碱度 B．实验中可以通过反应后溶液遇到斐林试剂出现砖红色沉淀量反映酶催化效率 C．可每隔一定时间向同一试管中加入适量HCl或者NaOH实现反应溶液pH的变化 D．各组实验需要提供适宜的温度、相同的反应时间等条件 13．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是 （ ） A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA C．乙酶的化学本质为蛋白质 D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 14（长泰一中2013届高二上学期期中）．下图表示某有机物中加入相应的水解酶后，置于0℃至80℃环境中，有机物被分解的总量与温度的关系。根据该图判断把这些物质(包括某有机物、分解的产物、催化剂)从80