教育心理学课件(2011-2012-2).pptVIP

教 育 心 理 学 主讲:李志专 第一章 绪 论 教育心理学概述 教育心理学发展概况 教育心理学研究方法 第一节 教育心理学概述 第二节 教育心理学发展概况 第三节 教育心理学研究方法 第二章 学习心理导论 学习及其分类 学习与脑 学习理论的发展 第一节 学习及其分类 第二节 学习与脑 第三节 学习理论的发展 第三章 行为主义学习理论 经典性条件作用理论 联结主义理论 操作性条件作用理论 社会学习理论 第一节 经典性条件作用理论 第二节 联结主义理论 第三节 操作性条件作用 第四节 社会学习理论 第四章 认知学习理论 早期的认知学习理论 认知结构学习理论 认知同化学习理论 学习的信息加工论 第一节 早期的认知学习理论 第二节 认知结构学习理论 第三节 认知同化学习理论 第四节 学习的信息加工论 第五章建构主义与人本主义学习理论 建构主义理论概述 个人建构主义理论 社会建构主义理论 人本主义学习理论 第一节 建构主义理论概述 第二节 个人建构主义理论 第三节 社会建构主义理论 第四节 人本主义学习理论 第六章 学习动机 学习动机概述 学习动机理论 学习动机的培养与激发 第一节 学习动机概述 第二节 学习动机理论 第三节 学习动机的培养与激发 第七章 知识的学习 知识的分类与特征 知识的理解 概念的转变 学习与迁移 第一节 知识的分类与特征 第