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滚动训练(三)
[第1节~第2节 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每题4分,共40分)
1.感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能是( )
A.一个乒乓球 B.一只母鸡
C.一张桌子 D.一头牛
2.天平所配的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下列情况下会发生改变的是( )
A.生锈了
B.放在月球上
C.掉在干净的水泥地上
D.气温升高
3.体温计示数升高时,关于体温计里的水银,下列物理量不变的是( )
A.体积 B.质量 C.密度 D.温度
4.小明在用已调节好的天平测物体质量的过程中,只将20 g的砝码放在天平右盘后,发现指针略偏向分度盘左侧,这时他应该( )
A.向右调平衡螺母
B.向右移动游码
C.继续向天平右盘中加入10 g的砝码
D.直接记录结果为20 g
5.某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向右偏。用此天平称物体的质量,测量值与物体的实际质量相比( )
A.相等 B.偏小
C.偏大 D.都有可能
6.如图G-3-1所示,木雕艺术是祖先留给我们的无价之宝。木雕是木头经过雕刻、镂空、钻磨等工序加工而成的,在加工的过程中,没有发生变化的是( )
图G-3-1
A.体积 B.密度
C.质量 D.以上均不变
7.规格相同的瓶装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,横梁仍平衡,如图G-3-2所示,则( )
图G-3-2
A.甲瓶液体质量较大 B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大 D.两瓶液体密度相同
8.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量关系如图G-3-3所示,由图可知,下列说法中正确的是( )
图G-3-3
A.a物质的密度最大
B.b物质的密度是1×103 kg/m3
C.c物质的密度是a的两倍
D. a、b、c的密度与它们的质量、体积有关
9.一个瓶子能盛1 kg水,则可用该瓶子盛1 kg下列哪种液体(已知ρ水银>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油)( )
A.酒精 B.汽油
C.植物油 D.水银
10.一个瓶子装满水时的总质量是400 g,装满酒精时的总质量是350 g,则瓶子的容积是(ρ水=1.0 g/cm3,ρ酒精=0.8 g/cm3)( )
A.400 cm3 B.250 cm3
C.350 cm3 D.200 cm3
二、填空题(每空2分,共18分)
11.单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质量约为120 t=________kg;一名八年级男同学的质量约为6×104________;我们教室中地板所用的大理石的密度约为2.7×103________。
12.如图G-3-4甲所示为商店里使用的某种台秤,其工作原理与天平相同。使用时,先将游码移至左端零刻度线处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向________(选填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡;现用该台秤称某物体的质量,通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图乙所示,则该物体的质量为________kg。
图G-3-4
13.如图G-3-5所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL,内有0.2 kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是__________,石块的质量是__________。(石块的密度为2.6×103 kg/m3)
图G-3-5
14.容积为250 mL的容器,装满水后的总质量为300 g,则容器的质量为________g;若装满另一种液体后的总质量为250 g,则这种液体的密度为__________g/cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
三、实验探究题(共25分)
15.(10分)小明同学在“用天平测物体质量”的实验中,首先将托盘天平放在水平桌面上,并把游码移至标尺左端零刻度线处,发现如图G-3-6甲所示情况。
图G-3-6
(1)他应采取的措施是__________________。天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华说的两个错误是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作,称量过程
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