高中政治人教版必修四第九课唯物辩证法的矛盾观复习课件(共66张).pptVIP

4．(2012·广州重点中学模拟)材料：为贯彻落实党的十七届六中全会精神，探索用“广东精神”的形式表达社会主义核心价值观，从而增强社会凝聚力和向心力，为建设经济强省和文化大省提供精神动力和文化基因，更好地推动广东的科学发展，2011年11月，省委宣传部理论处等单位向全社会开展提炼“广东精神”内涵的征集活动，得到广大读者和网民的热烈响应。经过广泛征集和专家讨论，普遍认为三字组合的表述方式比较新颖独特，于2012年1月提出四组候选方案(①先天下、纳百川、重实干；②先天下、纳百川、乐善实、重实干；③先天下、纳百川、讲诚信、重实干；④先天下、纳百川、讲契约、重实干)，面向社会开展“广东精神”表述语最终征集讨论。 结合上述材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析“广东精神”与民族精神的关系。 答案：(1)民族精神是矛盾的普遍性，“广东精神”是特殊性，要坚持共性和个性的具体的历史的统一。 (2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。民族精神寓于“广东精神”之中，并通过“广东精神”表现出来。“广东精神”离不开民族精神，为民族精神增添了新的时代内容。 (3)矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。对于中华民族具有特殊性的“广东精神”，对于广大广东人民又具有普遍性。 (2015·福建文综·T39)材料三　一部海上丝绸之路的发展史,既是中华民族走向海洋、走向世界的历史,也是东西方经济文化交流互动