历史：《第17课第三次科技革命》课件(人教版九年级下).pptVIP

一、选择题： 1.第三次科技革命开始于20世纪 （ ） A.二三十年代　　 B.四五十年代　 C.六七十年代　 D.晚期 2.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有 （ ） A.计算机技术 　B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术 3.第三次科技革命的核心是 （ ） A.电子计算机的广泛使用 B.生物工程技术的广泛使用 C.航天技术的广泛使用 D.原子能的广泛使用 4.下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是 （ ） A.推动了社会生产力的空前发展 B.引起了世界经济结构的变化 C.推动了世界经济格局的多极化 D.导致了垄断组织的产生 5.“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明 （ ） A.科技革命是战争爆发的导火索　 B.科技是决定战争胜负的关键　 C.二战加速了第三次科技革命的到来　 D.第三次科技革命加速了二战的爆发 6.科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以 （ 　 ） ①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有 A.①②　　 B.②④　　 C.③④　　 D.②③ 二、判断题： 1.第三次科技革命起源于德国。 （ ） 2.国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入电气时代。 （ ） 3.生物工程的核心是基因工程。 （ ） 三.材料解析题： 1.阅读材料： 材料一：2001年11月20日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99. 997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。 材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。 ——微软公司创始人比尔·盖茨 材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？ （2）这次技术革命的核心是什么？ （3）这次技术革命在哪些领域取得了重大突破？ 三、问答题 1.与前两次工业革命相比，第三次科技革命有哪些特点？ 1.第三次科技革命与前两次科技革命相比，有下列特点：首先，这次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；第三，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。 2.了解一下，第三次科技革命的哪些内容对你的生活影响最大？ 可任意作答，如电子计算机、电视、DVD、MP3等。 3.第三次科技革命给世界各国经济的发展带来了机遇和挑战，我们应该怎样应对？简要谈谈你的认识。 3、坚持以经济建设为中心，大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；尊重人才，充分发挥科技人才的作用；努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力。 * 时代 标志 理论 时间 第三次 第二次 第一次 三次科技革命对比表 18世纪60年代 牛顿力学 蒸汽机 蒸汽时代 19世纪70年代 电磁学 电力和内燃机 电气时代 20世纪四五十年代 爱因斯坦相对论 原子能、计算机、航天技术、生物工程等 电子信息时代 原子能 原子能 原子能 电子计算机 1946年，世界上第一台电子计算机（ENIAC)在美国问世。 电子计算机的广泛使用，是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。 互联网 人类进入信息化的社会 为人类创造了崭新的工作和生活方式。 航天技术 1957年10月，苏联第一颗人造卫