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《面向对象技术》课程设计任务书
一、任务总体安排：
11软件会计1、2、
11软件英语
6月4日-6月8日（17周）（1、.2节）
3423
罗来俊
11软件会计3、4
6月4日-6月8日（17周）（3、.4节）
3423
罗来俊
二 、《面向对象技术》设计课程设计目的与要求
1.目的：
1）复习、巩固C++语言的基础知识，进一步加深对C++语言的理解和掌握。
2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；
3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
2.要求：
1）、必须采用面向对象的程序设计方法，程序要上机调试通过，并按按时上交设计报告及源文件。
2）、针对课程设计的选题，进行系统功能模块分析，实现相应功能，学生可以增加额外的功能，使程序更加完善、合理。
3）、系统设计要实用，编程简练，设计报告中要有较为详细的设计说明书、设计流程图等。
4）、设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）
三、课程设计选题及相关规定：
本课程设计备有如下选题，每个班级可以分为5-6个小组，每个小组选择其中一个题目（同一个小组也可以选择多个题目），不同的小组选题应该尽量不同，同一个小组及全班的设计中绝不允许有雷同，否则相关同学的设计成绩都按不及格处理。具体选题如下：
客房管理系统
主要界面如下：
如上图要求实现以下功能：
1) 客人信息的添加、删除、浏览、查找，统计等功能 。
2）客人信息应至少包括：姓名，性别，房间号，证件号，押金等。
高校工资管理系统
主要界面如下：
如上图要求实现以下功能：
1) 职工工资信息的添加、查询，等功能 。
2）职工工资信息应至少包括：姓名，工资金额，职工类型（教师，实验员，行政）等功能。
职工信息管理系统
主要界面如下：
如上图要求实现以下功能
1) 职工信息的添加、查询，显示，修改等功能 。
2）职工信息应至少包括：职工姓名、工作证号、身份证号、出生日期、家庭住址、联系电话、工资数等。
4. 通讯录
主要界面如下：
如上图要求实现以下功能
1) 联系人信息的添加、查询，显示，修改等功能 。
2）联系人的信息至少包括：电话、住址、EMAI、QQ号、邮编等。
5. 学生成绩管理系统
主要界面如下：
按上图要求实现相应的功能
6. 其它选题
难度相当的其它题目。
三、设计时间安排
具体安排如下：
第一阶段：
1.班级分组，选定课题，小组成员分工，划分模块、编制源程序 。
第二阶段：编程调试阶段包括：绘制流程图，编制源程序，上机调试，修改程序，完善系统等。
第三阶段：撰写、上交课程设计报告（1份/人）。
四、考核内容和方式
1．设计成绩考核办法(共100分)：
(1) 完成选题程序的基本功能(40分)，功能比较完善（10分）。
(2) 按要求书写课程设计报告(50分)。
2．总评成绩
课程设计成绩评定：按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
优秀：出色完成设计任务书所规定的全部内容，设计方案正确、基本概念清楚、有独立见解或创造性。设计中能正确地综合运用本专业的基础知识，熟练掌握设计计算方法，设计结果正确，表现出较好的基本技能训练和较强的独立工作能力。全面正确地完成规定的设计任务，设计说明书条理清楚、系统性强。说明书内容完整，分析透彻、书写清晰，计算机程序代码的书写格式符合要求。
良好：较好地完成设计任务书规定的全部内容，设计方案正确，基本概念清楚。在设计选题中能联系生产实际，正确掌握设计计算方法，态度端正，工作认真，表现出较好的基本技能训练和独立工作能力。能正确完成规定的设计任务的全部内容。设计说明书编写清楚，计算机程序能完成预定任务，得到预期结果。 设计中存在个别缺陷与错误，但基本不影响主要问题的正确性。
?
中等：能完成设计任务书规定的全部内容，设计方案基本正确。在设计过程中态度端正、工作认真，但基本技能训练和独立工作能力表现设计说明书符合一般要求，表达清楚，算法及流程图正确。计算机程序通过调试，程序代码书写格式基本符合要求。
?
及格： 基本完成设计任务书规定的全部内容。设计方案基本合理。在设计过程中工作态度、工作质量一般，基本技能训练和独立工作能力较弱。设计说明书符合基本要求，算法及流程图等尚清楚、完整，计算机程序通过调试。
不及格：没有完成设计任务书规定的全部内容，设计方案不合理。对设计不认真，缺乏独立工作能力，设计时不加消化地照般照抄参考书籍或他人设计成果。
五、课程设计报告格式
（一）、封面；
（二）、目录；
（三）、任务描述；
（四）、功能设计与实现；（该部分是主体，可分为
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