坚持先学后教,促进全面发展资料教材.pptVIP

坚持先学后教，促进全面发展 ——河南省沁阳永威学校教学改革的实践和体会 我们永威学校是永威集团董事长任太平先生创办的一所民办学校。2006年10月我加盟永威学校。在短短的三年多的时间里，学校走出困境，成为名校。成功的主要原因是什么？是因为学校不断深化教学改革：以邓小平理论为指导，实践科学发展观，坚持从实际出发，依靠科学，有效地推广“先学后教，当堂训练”教学法。什么是“先学后教，当堂训练”教学法呢？请看示意图： 从示意图上可以看出，“先学后教，当堂训练”教学法包括：“板书课题”、“出示目标”、“自学指导”三个辅助环节和“先学”、“后教”、“当堂训练”三个主要环节。运用这种教学法，课堂教学的全过程都在引导、帮助学生自己学习。下面，向诸位汇报我们永威学校的实践和体会，如有不当，敬请指正。 一、坚信“先学后教，当堂训练” 是高效的教学法 实践是检验真理的惟一标准。检验一种教学法的优劣，其标准也就是看它的应用价值，效果好才是好的方法。 永威学校的实践证明：“先学后教，当堂训练”教学法是高质量、轻负担的法宝。只要坚持推广并灵活运用“先学后教，当堂训练”教学法，就能解放“学习力”，既能极大地提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，又能减轻学生课外负担，促进学生全面发展。 （一）能够大面积提高