2019_2020学年高中化学第一章物质结构元素周期律1.2.2元素周期律课件新人教版必修2.pptxVIP

第2课时　元素周期律;[学习目标] 1.知道核外电子能量高低与分层排布的关系。 2.能够根据核外电子排布规律写出常见简单原子的原子结构示意图。 [核心素养] 1.宏观辨识与微观探析：从元素原子结构的变化规律认识元素性质的变化规律(元素周期律)。 2.科学探究与创新意识：设计实验探究第三周期元素金属性、非金属性强弱的变化规律。;新知导学;1.原子核外电子排布的周期性变化 以原子序数为1～18的元素为例，探究原子最外层电子数的变化，图示如下：;2.原子半径的周期性变化;3.元素化合价的周期性变化 以原子序数为1～18的元素为例，探究元素化合价的变化，图示如下：;粒子半径大小比较的“四同”;例1　原子序数为3～10的元素，随着核电荷数的递增而逐渐增大的是 A.电子层数 B.核外电子数 C.原子半径 D.化合价;例2　(2018·雅安中学3月月考)下列各组元素中按微粒半径递增顺序排列的是 A.K　Na　Li B.N　O　F C.Ca2＋　K＋　Cl－ D.Ba2＋　Ca2＋　Mg2＋;解析　同主族自上而下原子半径逐渐增大，则原子半径大小为Li＜Na＜K，A错误； 同周期自左而右原子半径逐渐减小，则原子半径大小顺序为N＞O＞F，B错误； 离子电子层结构相同，核电荷数越大离子半径越小，则离子半径大小为Ca2＋＜K＋＜Cl－，C正确； 离子电子层越多，离子半径越大，