2019_2020学年高中物理第四章电磁感应4.1_4.2划时代的发现探究感应电流的产生条件课件新人教版选修3_2.pptVIP

主题一　电磁感应现象的发现 【互动探究】 1.奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点? 提示:奥斯特发现电流磁效应引发了对称性的普遍思考:既然电流能够引发磁针的运动,那么磁铁也会使导线产生电流。法拉第坚信:磁与电之间也应该有类似的“感应”。 2.1825年,瑞士科学家科拉顿用恒定电流或条形磁铁放在线圈附近实验时,为了排除磁铁对电流表的影响,把电流表和线圈分别放在两个房间里,如图所示。他在两个房间跑来跑去,没有观察到电磁感应现象。 他没有看到感应电流的原因是什么? 提示:恒定电流或磁场在电路中不会产生感应电流。 3.法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,法拉第由此领悟到了什么? 提示:多次失败后,1831年8月29日,法拉第终于发现了电磁感应现象。他立即领悟到:“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。 【探究总结】 从“电生磁”到“磁生电” 很多科学家在利用磁场来获得电流的过程中经历了很多次失败,其主要原因是思想意识问题,即没有从“稳态”的猜想转变到“动态”的考虑上来。 【典例示范】 (多选)十年磨一剑,法拉第终于找到了开启电能宝库的“金钥匙”,他总结出　(　　) A.“磁生电”不是一种稳态效应,而是一种在变化、运动过程中才会出现的效应 B.“磁生电”是一种静态过程,因为线圈不运动,磁场变化时也能产生电磁感应现象 C.“变化”“运动”可以