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3.2.评估的技术 行为制图 有关物质的场景人们需要知道什么?环境的暗示帮助决定了什么类型的活动可能发生在一个特殊的场景中。因为场景可以没有物质的界限，例如墙，所 以有可能好几个场景被设置在同一个空间中，例如儿童的游戏室。 要通过图示解释人们怎样使用空间，也可以将数据单上记录的信息、标识在 建筑平面图或者一个室外空间的场地平面图中。人们的位置和活动要进行标注， 个体的观察可以转移到一张地图上用以解释使用的行为类型。通过不同时间段记录的地图，空间使用类型可以与时间进行比较。这时就可以做出有关冲突的活动和活动的空间分配的决定。 3.3.设计参与的技术 1.参与的目的 2.参与的形式 3.参与的结构 设计参与 的技术 4.参与的级别与 参与的障碍 5.视评价 3.3.设计参与的技术 参与的结构 一个明显的情况是参与者的利益在参与的过程中与不同的时间段有关系，设计参与可以被划分成三个阶段:设计阶段、施工阶段和参与完工后的管理和维修。虽然参与各阶段的效果有待研究，但是可以假设不同时间段的参与对于建筑设计产生影响的情况类似于城市空间的方面: 3.3.设计参与的技术 参与的结构 策划前期尽可能的包括各种使用者。 策划阶段在准备和编辑策划报告时让使用者