九年级上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源.pptxVIP

第四单元 自然界的水 爱护水资源 课题一 李凯 01 02 03 04 了解世界和我国的水资源状况 知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况 形成节约用水、保护环境的良好品德 认识合理利用和保护水资源的重要性 教学目标 01 预习检测 02 1.地球上的总储水量很大，地球表面约 %被水覆盖，其中海水占全球总储水量的96.5%，因此淡水很少，约占全球总储水量的 %。 2.爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防治 。 3.水体污染的主要来源：工业生产中未经处理的 、 的任意排放，农业上的 、 的不合理施用，生活 的任意排放。 71 2.53 节约用水 水体污染 废水 废物 农药 化肥 污水 在动植物机体中也饱含着水分，大多数细胞原生质中含水分约80％。如人的体重有2／3是水分，鱼体含水70％～80％，黄瓜的重量中水分竟占95％。 海洋是世界上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5％，浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有化学元素有80多种。 地球表面约71%被水覆盖。 地球上水的总量估计有 139×1018 m3，其中有 96.5%是海水，2.15%是冰山和冰川，人们可以利用的淡水约为1.07×1016 m3 土壤和地下岩石中含有水 大气中存在着大量水蒸气和云 知识点 1 人类拥有的水资源 03 我国海水所含 主要化学元素 【思考】地球上的海水如此丰富 这些海水能被我们直接利用吗? 地球上水资源总量丰富 但可利用的淡水资源非常有限 淡水只约占全球水储量的2.53％可利用的只约占其中的30.4％ 淡水资源短缺 04 万物枯萎 严重影响人类的生活 生物灭亡 缺水的严重后果 05 【小组讨论】 造成淡水危机的缘由是什么呢? 06 a.人口的快速增长 b.经济持续发展及对水资源的需求越来越多 典例剖析 05 例 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( ) A.陆地淡水约占地球总水量的96.5% B.水是生物生存所需的最基本的物质之一 C.人类直接利用最多的是海洋水 D.水循环的环节只有蒸发和降水 B × √ × × 包括蒸发、降水、植物蒸腾等 爱护水资源 06 1.节约用水 生活用水浪费与节约方式比较 用水方式 浪费方式用水量 节约方式用水量 刷 牙 不间断放水，30 s约6L 口杯接水，3杯约0.6L 洗 衣 不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次 分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，110L/次 冲厕所 旧式马桶，13L/次 节水型马桶，6L/次～9L/次 【小组讨论】 你们还知道生活中应该怎么节约用水？ 归纳总结 06 Caption or statement 提高水的利用率，如使用新技术、改革工艺等 改变传统习惯来减少工农业和生活用水 防治水体污染 02 什么是水体污染？ 大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化 来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 防治水体污染 02 ①生活污水不能任意排放 ②工业上的废水、废物必须经过处理使之合乎标准再排放 ③农业上的农药、化肥必须合理施用 教学版书 02 课题1 爱护水资源 1.人类拥有的水资源 （1）地球表面约71％被水覆盖着。 （2）淡水资源极度短缺。 2.爱护水资源 （1）节约用水。 （2）防治水体污染。 ①概念：水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 ②来源：工业污染、农业污染、生活污染。 Nullam eu tempor purus. Nunc a leo magna, sit amet consequat risus. MANY THANKS ! 201X