(实用)《夸夸同的闪光点6》.pptVIP

* 语文S版四年级语文上册第三单元 执教老师：贺美华 说说班上同学间的绰号 给班上同学取绰号 1、根据同学的闪光点来给同学取绰号 2、绰号的字数没有限制。 3、可以自己取也可以借鉴我们喜欢的电影 （如：喜羊羊、孙悟空、小达芬奇、小发明家…… ） 4、至少找一个理由说说你为什么要取这个绰号。 取绰号要求： 2 1 3 6 5 4 活动： 1、寻找闪光点：请同学们自由发言，指出班中 最想赞美的来同学，说出赞美的话。 2、认人比赛：同学注意听说的特点，抢答指出 该特征的人是谁？ 他，是一个又黑又瘦的男孩，他有一个小鼻子，一双小眼睛，嘴角经常挂着笑容，看起来非常地憨厚、老实，他平时有些调皮，但他热爱班集体，非常喜欢帮助同学们。 　 　　我最欣赏他的人品，他热爱劳动，工作任劳任怨。有一次，在我们班上有一位同学 生病没有来，刚好又是那一位同学值日。早读很快就要开始了，再不打扫就要被值日生扣分了，于是，他就拿起扫把，认真地打扫起来。只见他一手拿着扫把，一手拿着灰斗，把地上的纸屑一张一张地扫起来，遇到顽固的垃圾，他就用力地按住扫把，使劲扫。扫完之后，他再看看教室，仍觉得不满意，用拿起拖把，把地上的污渍拖得干干净净。 　　 同学们都认为他是一个热爱集体的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？ 挑战： 1、请用具体的事例来夸夸同学的闪光点。 2、