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专题三 生物圈中的绿色植物第6章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者考点梳理考点一 绿色植物在光下制造有机物1.实验“绿叶在光下制造有机物” (1)实验步骤:考点梳理考点一 绿色植物在光下制造有机物1.实验“绿叶在光下制造有机物” (1)实验步骤:①暗处理:把天竺葵放在黑暗处一昼夜 (目的:__________________________________);②设置对照:把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时(用黑纸片遮一部分叶片的目的是形成一组______实验,变量是________);③把遮光叶片摘下,去掉黑纸片; ④酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,________,直到叶片变成________(酒精的作用是溶解叶片中的________);将叶片原有淀粉耗尽或运走光对照隔水加热黄白色叶绿素考点梳理考点一 绿色植物在光下制造有机物1.实验“绿叶在光下制造有机物” (1)实验步骤:⑤清水漂洗;⑥碘液染色(碘液是用于验证______的存在);⑦观察:稍等片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化。(2)实验现象: 叶片遇碘液后,见光部分________,遮光部分________。(3)实验结论:①_______是光合作用的产物;②______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。(利用银边天竺葵作为实验材料还可得出结论:③________是光合作用的场所)淀粉变蓝不变蓝光淀粉叶绿体考点梳理考点一 绿色植物在光下制造有机物2.光合作用的概念:绿色植物通过________捕获太阳光,利用光能,在________中合成淀粉等有机物,并把光能转变为化学能,储存在有机物中,这个过程就是光合作用。3.________既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为________的“能量转换器”。4.绿色植物制造有机物的主要器官是_______。叶绿素叶绿体叶绿体化学能叶片考点梳理考点二 绿色植物为许多生物提供食物和能量植物体5.有机物用来构建________。光合作用制造的有机物经________运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供________,并参与构建植物体。6.绿色植物通过光合作用制造有机物,不仅满足自身的需要,也为生物圈的其他生物提供基本的________来源。筛管能量食物例题分析【例 1】(2017·广东省)“绿叶在光下制造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是( )A.消耗掉叶片内原有的淀粉B.转移淀粉到其他部位C.使植物对光照更敏感D.为制造淀粉储备原料A考点:绿色植物在光下制造有机物的实验。解析:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以,在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中,要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉,以排除原有有机物对实验的干扰。例题分析●即时练习1.(2016·茂名市)下列是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,其中不正确的是( )A.该实验的原理:淀粉遇碘变蓝色B.该实验的步骤:遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察C.该实验的现象:遮光部分不变蓝色,照光部分变蓝色D.该实验的结论:光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物B例题分析●即时练习2.(2017·天津市)“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜,其目的是( )A.储备光合作用的原料B.消耗叶片内的叶绿素C.提高光合作用的产量D.转运和消耗叶片中原有的淀粉D例题分析【例 2】(2016·广东省)下列有关绿色植物光合作用的叙述,正确的是( )A.光合作用的原料是氧气和水B.制造有机物必须有光C.叶绿体只是生产有机物的“车间”D.光合作用只能制造淀粉B考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化。解析:A.光合作用的原料是二氧化碳和水,而氧气是光合作用的产物之一。B.光合作用制造有机物必须有光。C.叶绿体不仅是生产有机物的“车间”,还是把光能转变为化学能的“能量转换器”。D.光合作用不仅能制造淀粉,还能释放氧气。例题分析●即时练习1.(2016·深圳市)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,主要是通过( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长发育2.(2016·济宁市)作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人类提供( )A.氧气B.植物产品C.动物产品D.能量AC备考训练1.(2017·玉林市)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用的产物主要是( )A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐A备考训练2.(2017·盐城市)如图所示,把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(
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