2018高考生物（全国通用）大二轮选择题分组特训八2教材中的实验技术与方法.docx免费

2．教材中的实验技术与方法 (限时训练：建议用时15分钟) 1．下列有关生命科学史的相关叙述，错误的是(　　) A．恩格尔曼的实验证明了植物进行光合作用的场所是叶绿体 B．细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的 C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化 D．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能进行复制 答案　C 解析　恩格尔曼利用水绵、好氧细菌及极细光进行实验证明了植物进行光合作用的场所是叶绿体，A正确；细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的，B正确；格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了S型细菌中存在某种“转化因子”，能使R型细菌转化为S型细菌，但不能证明转化因子是DNA，C错误；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能进行复制，D正确。 2．下列实验设计中，设计思路和研究过程最相近的一组是(　　) ①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现了卡尔文循环 ②沃森和克里克根据DNA衍射图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构 ③林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10～20% ④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给Heq \o\al(18,2)O的小球藻释放18O2，证实光合作用产生的氧气来自于水 ⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放射性的分布，发现DNA是遗传物质 ⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节 A．①和⑤ B．②和③ C．④和⑤ D．④和⑥ 答案　C 解析　①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现了卡尔文循环，利用了同位素标记法；②沃森和克里克根据DNA衍射图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构，利用了构建物理模型的方法；③林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10～20%，首先进行定量分析，然后构建了数学模型；④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给Heq \o\al(18,2)O的小球藻释放18O2，证实光合作用产生的氧气来自于水，利用了同位素标记法；⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放射性的分布，发现DNA是遗传物质，利用了同位素标记法；⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节，利用了动物激素研究的注射法；虽然①④⑤都用了同位素标记法，但不同的是④和⑤都有对比的对象，④用18O分别标记H2O和CO2，可得Heq \o\al(18,2)O和CO2，H2O和C18O2，这两组不同的标记物可以用来对比得知光合作用产生的氧气来自于水。⑤用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，而大肠杆菌本身有31P和32S，所以同样可以进行对比，验证DNA是遗传物质。 3．下列调查方法得到的结果与其他选项不同的是(　　) A．样方法：在个体密集区取样 B．标志重捕法：第二次被捕获的难度加大 C．丰富度调查：不认识的小动物不纳入统计 D．抽样检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样 答案　C 解析　用样方法调查种群密度时，取样的关键是随机取样，不能掺入主观因素，若在个体密集区取样，则会导致所得到的数值比实际数值偏大；用标志重捕法调查一定范围内某动物的种群密度，其估算值＝第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体数/第二次捕获的有标记的个体数，如果第二次被捕获的难度加大，会使第二次捕获的有标记的个体数偏小，则计算值比实际值大；调查小动物类群丰富度时，若不认识的小动物不纳入统计，则会导致所得到的数值比实际数值偏小；用抽样检测法对培养液中的酵母菌计数时，在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样，会导致所得到的数值比实际数值偏大。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。 4．同位素标记法常用于追踪物质运行和变化规律的研究，下列相关叙述不正确的是(　　) A．给小鼠供应18O2，其呼出气体中可能含有C18O2 B．用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养洋葱根尖，只能在分生区细胞中检测到放射性 C．用15N标记DNA分子，可用于研究DNA分子的半保留复制 D．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温、搅拌、离心后可检测到沉淀物中放射性很高 答案　B 解析　给小鼠供应18O2，参与有氧呼吸的第三阶段生成Heq \o\al(18,2)O，Heq \o\al(18,2)O再参与有氧呼吸第二阶段生成C18O2，A正确；尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，