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实训报告 200 -200 学年 第 学期 实训项目 班 级 学 号 姓 名 指导教师 时　　间 常州信息职业技术学院 Changzhou collegr of information technology 填写说明： 1、本实训报告是学院通用的实训报告书，当实训课程有配套的实训报告时，则用配套的实训报告。 2、本实训报告主要用于学生在校内的实训教学环节，以记载实训教学的时间、内容、过程、总结报告和考核等相关内容。 3、封面的时间主要指实训教学的持续时间，如“第4周~第6周”。 4、教师在结束时给出综合评语及成绩，注明日期并签字。 学生实验实训守则 实验、实训教学是教学计划的重要组成部分，是培养学生的动手能力、分析和解决实际问题能力、提高综合职业技能的重要手段。因此，每个学生都必须认真对待实验、实训教学，遵守实验、实训规程。 一、上实验、实训课前，全体学生应按照指导教师要求认真做好预习，仔细阅读实验、实训指导书，熟悉所用仪器设备的操作规程，明确实验、实训目的、要求和操作步骤。进行实验、实训教学时可根据教学需要，将全班学生分成若干个实验、实训小组。 二、上实验、实训课时，每个学生要带好记录本，按时进入实验、实训室，不迟到、不早退、不旷课。对有净化要求的实验室，在进室时应换上工作服和拖鞋。 三、入室后，应自觉遵守实验实训室的各项规章制度，不许动用与本次实验、实训无关的仪器设备，讲文明、有礼貌，尊敬师长，听从指导教师的安排，保持室内安静，不准高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰和乱抛废纸杂物。 四、在进行实验、实训动手操作前，应对实验、实训装置、仪器、设备进行仔细检查，发现问题，要及时向教师报告。 五、凡电气类实训，通电前必须经指导教师检查同意后方能接通电源。对易燃、易爆、易腐蚀及剧毒物品的使用，一定要在指导老师的指导下，严格按照操作规程进行。 六、实验、实训时，应集中思想，认真仔细地观察实验变化情况和实训操作进展情况，如实地记录好各种数据、图表和各种技术参数，积极地进行分析思考。 七、实验、实训过程中要自始至终严守操作规程，注意安全，节省水、电、气；如遇发现反常现象或事故苗头，应立即中断实验、实训，报告指导老师或管理员予以处理。 八、实验、实训完毕，学生应主动请指导教师检查有关数据和所用的仪器设备，搞好清洁卫生工作，经指导教师同意后，方可离开实验室。 九、实验、实训结束,按要求独立完成报告，按时交给指导老师批阅。报告应： 1. 如实反映自己的实验、实训成果，数据完整，计算无误，并能做到科学地分析。 2. 力求言简意明，文理通顺，书写工整，图表清晰，结论明确。 3. 要认真回答实验、实训指导书上所列各思考题。 十、对违反实验、实训室管理制度和操作规程，擅自动用与本次实验、实训无关的仪器设备、私自拆卸仪器设备而造成事故和损失的，视情节轻重和认识态度予以处理。 第 页 学生总结： 日期： 学生签名： 指导教师综合评语： 学生成绩： 指导教师签名： 日期：