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优秀科技教师项目和论文 此项目是今年第23届全国青少年科技创新大赛中加入的新的项目。 继承于以往的中国青少年科技辅导员协会开展的优秀教师论文和发明创造比赛。 规则和竞赛内容与以往学生项目类似。 更贴近科技教师的日常教学 青少年科技创新大赛申报工作的说明: 第三、创新大赛大赛申报的要求 网上申报的要求 纸质材料整理要求 给各位辅导老师的建议 网上申报的要求 所有参赛项目的申报和审查必须在规定的时间内完成，逾期视作自动弃权；全国比赛现在必须进行网上申报，省级比赛正在酝酿中。 申报者网上申报的所有信息必须与纸质材料保持一致； 青少年科技创新大赛申报工作的说明: 纸质材料整理要求 这里的要求对竞赛项目、科技实践活动和优秀科技教师活动方案申报都适用。 青少年科技创新大赛申报工作的说明: 纸质材料整理要求 第一、申报表的整理要求 申报书一式两份，与项目申报材料放在一起（但不得装订），然后用一个档案袋单独封装。 第二、若原始材料过多，建议申报者自行筛选，选择部分作为参考即可，不提倡将所有原始材料(尤其是原始调查表、参考资料等)一起提交。 青少年科技创新大赛申报工作的说明: 给各位辅导老师的相关建议 作为辅导老师,必须熟悉大赛规则和相关的要求,熟悉申报流程,做到心中有数; 组织参赛选手进行申报培训，让其熟悉申报流程及相关注意事项。 青少年科技创新大赛申报工作的说明: 四、相关材料要齐全 包括原始记录、照片、论文等 发明物品可保留到参赛现场展出 青少年科技创新大赛近几年突出的特点 一、创新性强 在研究内容、研究思路、研究方法和研究对象等方面，都不断有创新的表现。许多学生作品都是从生活点滴小事出发，但是作品的所表现出的学生的创新意识和创新思维让我们这些组织者感到十分欣慰。 二、方法严谨科学 1、仪器用具使用正规。 青少年科技创新大赛，在仪器用具的使用上，已开始摆脱因陋就简的传统做法，普遍采用正规的甚至新型的设备。仪器用具的因陋就简，既不准确，影响研究效果，又不规范，妨碍学生操作能力和技能的正确形成。 2、操作方法正确规范 由于操作方法直接影响一篇论文或者一件科技作品的科学性，因此，人们对完成论文所用的操作方法都很重视，这不仅在审阅论文时，都会注意论文中对操作方法的介绍，而且在面试中，也会提问这方面的问题。近年来，大多数参赛论文的操作方法都很规范，一般很少出现错误。 3、取材准确 取材准确有两个含义，一是所取的材料符合论文的要求，例如，做重金属在水体中的联合毒性论文时，按照国际经济合作与发展组织（OECD）规定，必须用藻类做实验材料，如采用原生动物，就错了；二是所取得材料的名称必须正确，如上述论文中，如果所用的栅列藻，是四尾栅列藻，而论文写的是斜生栅列藻，这就是名实不符，就会被认为论文有科学性问题。近年来，大多数参赛论文的取材都很准确，反映了各地都开始重视这方面的问题。 4、数据充分 一篇论文的结论是在数据充分的基础上取得的，因此，在论文评比中，人们很重视数据的是否充分。近年来，大部分参赛论文，数据都很充分。例如，我省2004年全国青少年科技创新大赛一等奖作品《对现有键盘缺陷的分析》，作者在发明创造的基础上做了大量的社会调查和数据积累，为证明新型键盘的录入速度快于传统键盘，作者分别用两种键盘录入了25册书籍，近300万字。 三、实验型论文数量增多 青少年科技论文的类型很多，有试验、观察、考察、调查等类型。其中，实验型论文的研究方法复杂，内容深入，科技含量高，容易创新，有利于学生科学素养的提高，是青少年科技论文的重要类型。 尤其是最近纪念实行教育新课改以来，更加重视学生的研究性学习环节，很多学生的获奖作品就是在研究性学习的基础之上进一步加深扩宽而来的。 四、基础研究受到重视 基础研究一般是指纯学科、纯理论，没有直接经济和生态价值的题目。他与学生所学的知识贴近，与教学活动联系密切，研究条件方面学校具备，既能充分和提高学生的基础知识，又能培养学生的科研能力，是一类应该在学生中提倡的研究项目。 近年来，基础研究的论文不断增多。例如，17届大赛中，仅在数理化生类论文中，就有30多篇基础研究的论文出现，如镧系元素＋3价离子颜色对称性规律的理论研究，“十字花科植物侧芽发生特点的观察与分析”等。 青少年科技创新大赛目前存在问题 一、选题方面 对青少年科技创新活动来讲，它的开端就是选题，选题选好了，事半功倍；选差了，事倍功半。 1、 题目陈旧，缺乏创新 “家庭花卉种类的调查及分析