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;交流平台; 批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。; 读完文章，作完批注，要重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。; 同学之间可以互相交流一下自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。;你有什么发现？;芥;这样的词还有很多：; 你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们？; 我知道一个人临事当先时，可以用“打头阵”这个词。; 我知道一个人具有优势或有利??地位时，用“占上风”这个词。; 我知道做事失败或丢丑时，可以用“栽跟头”这个词。;这样的词语还有很多：;选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。;写“害怕”; 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。;写“生气”; 她立刻剁了剁脚地板，差点儿被她踩碎，又大声吼叫，差点把天花板震动。;悲痛;尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。;这样的短句还有很多：; 你有爬山的经历吗？你在爬山的时候有没有巧遇？说一说，写一写。 ;习作例文：小木船;3.总结写法 思考：作者为什么能把事情有条理的叙述出来?; 《小木船》写了我和好友陈明因小木船友