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第3课时 分式考点梳理自主测试考点梳理自主测试考点三 分式的约分与通分1.约分分式约分:利用分式的基本性质,约去分式的分子、分母中的 公因式,不改变分式的值,这样的分式的变形叫做分式的约分.分子与分母没有公因式的分式,叫最简分式.2.通分分式通分:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母的分式化为同分母的分式,这种分式变形叫分式的通分.考点梳理自主测试考点梳理自主测试4.分式的混合运算在分式的混合运算中,应先算乘方,再算乘除,进行约分化简后,最后进行加减运算,遇到有括号的,先算括号里面的.运算结果必须是最简分式或整式.考点梳理自主测试答案:D答案:B 考点梳理自主测试答案:B 答案:≠3 命题点1命题点2命题点3命题点4命题点1 分式有意义、无意义、值为零的条件【例1】 若 的值为零,则x的值是( )A.±1 B.1 C.-1 D.不存在解析:当分式的分子是零,而分母不是零时,分式值为零,当|x|-1=0时,x=±1,而当x=1时,分母x2+2x-3=0,分式无意义,所以x=-1.答案:C命题点1命题点2命题点3命题点4命题点1命题点2命题点3命题点4命题点2 分式的基本性质【例2】 下列运算中,错误的是( )解析:应用分式的基本性质时,要注意“都”与“同”这两个字的含义,避免犯只乘分子或只乘分母的错误.D项中答案:D命题点1命题点2命题点3命题点4命题点1命题点2命题点3命题点4命题点1命题点2命题点3命题点4命题点1命题点2命题点3命题点4命题点1命题点2命题点3命题点4考点一 分式1.分式的概念:形如(A,B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式;2.分式有意义、无意义的条件:因为0不能做除数,所以在分式中,若B≠0,则分式有意义;若B=0,则分式没有意义;3.分式值为零的条件:在分式中,当A=0,且B≠0时,分式的值为0.考点二 分式的基本性质分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于零的整式,分式的值不变.用式子表示是:(其中M是不等于0的整式).考点四 分式的运算1.分式的加减法同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减,即异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再相加减,即2.分式的乘除法分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母,即分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,即3.分式的乘方分式乘方要把分子、分母分别乘方,即2.化简等于( )ABC.-D.-1.若分式的值为零,则( )A.x=-2B.x=-C.x=D.x=24.当x 时,分式有意义.?3.化简(x-3)的结果是( )A.2BCD答案:变式训练若分式无意义,则当=0时,m= .,=-A(c≠0) B=-1CD解析:命题点3 分式的约分与通分【例3】 化简:= .?答案:解:(1)原式==不等式x≤2的非负整数解是0,1,2.答案不唯一,如:把x=0代入=2.(2)由x2-x-2=0,得x2-x=2.将x2-x=2代入原式,得命题点4 分式化简及求值【例4】 (1)化简:,然后在不等式x≤2的非负整数解中选择一个适当的数代入求值.(2)若x2-x-2=0,求 的值.
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