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语文园地二
备课教师
授课教师
年 级
二年级
课 题
语文园地二
课 时
第1课时
教学时间
教学目标
1.学习部首查字法,掌握查字步骤。
2.通过感悟、体验、诵读,体会楹联诗句,帮助小学生积累句子。
重难点
学会用部首查字法查字典。
板 书 设 计
语文园地二
部首查字法
前置研究
确定下面字的部首,数数有几画,除部首外还有几画。
她 蛙 学 笔 脚 章 进 庆 图 圈
集备思路
个性设计
导入设计
揭题导入
今天我们学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)
导学环节
一、查字典
板块一:查字典
出示儿歌:
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳,跳呀跳,够不着。够不着,心不甘,
不说自己笨,倒说葡萄酸。
1.读一读,读正确。圈出不认识的字。
2.读书时,没有拼音,遇到不认识的字怎么办?
3、 遇到不认识的字,可以用部首查字法查字的读音。
板书:(部首查字法)
二、学习部首查字法查字典
什么叫“部首”?
为了查找方便,字典中把部首相同的字归为一类,把共同的部首放在这一类字的前面,称为部首。
集备思路
个性设计
导学环节
1.下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出“狐”字的。
第一步:先确定“狐”字的部首是“犭”,再数数“犭”的笔画,共三画。
第二步:在“部首目录”里“三画”中找部首“犭”和所在的页码。
第三步:按页码,在“检字表”中找“犭”,再数“狐”字除去部首还有几画,然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码。
第四步:按页码在正文中就可以找到“狐”字了。
2.第一题:查查下面的部首在“检字表”的第几页。
艹( ) 糸( )
?( ) 酉( )
3、第二题:数一数,下面的字除去部首有几画。
4.用部首查字法,查查儿歌中不认识的字。
就按照部首查字法的步骤,依次查出:“葡、萄、狐、狸、笨、酸”。
拓展设计
1.用部首查字法查下面的字。
掌 握 感 悟 帮 助 茉 莉 芙 蓉
2.我会查字典。
“笨”的部首是( ),去掉部首还有( )画。
“葡”的部首是( ),去掉部首还有( )画。
课后反思
小学课时集备教案
备课教师
授课教师
年 级
二年级
课 题
语文园地二
课 时
第2课时
教学时间
教学目标
1.通过感悟、体验、诵读,体会楹联诗句,帮助小学生
积累句子。2.阅读短文,认识十二个月花名。
重难点
体会楹联诗句,积累句子。
板 书 设 计
语文园地二
对联 《十二月花名歌》
前置研究
1、搜集关于花名的词语。
2、填空。
正月( )满盆开,四月( )国色香
( )芙蓉正上妆,( )水仙案上供。
集备思路
个性设计
导入设计
揭题导入
今天我们继续学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)
导学环节
一、读一读,记一记
板块二:日积月累
(一)诵读名言佳句。
1.己所不欲,勿施于人。(《论语》)
2.与朋友交,言而有信。(《论语》)
3.不以规矩,不能成方圆。(《孟子》)1.拼拼读读
(1)自己借助拼音把佳句读通顺、读正确,引导学生注意“不”字的变音。
(2) “不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平),如“不能”(bù néng);“不欲”(bú yù)。在其它的时候念第四声(去声)。
(3)理解句子:
(4)同桌之间相互读,你读我听,我读你听。
二、我爱阅读
集备思路
个性设计
导学环节
板块三:我爱阅读
1.读通顺儿歌
注意注音的字,读准确;再把儿歌读通顺。(板书:十二月花名歌)
“正月”的“正”是个多音字,在这里读“zhēng”。
2.理解词语: 引导学生理解“十二月”指的是农历,“冬月”为农历十一月,“腊月”为十二月。
3.思考问题
儿歌中分别介绍了1——12月每个月的哪些代表花名?
读儿歌,从文中找出答案:
4.读出节奏
重点读好:“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等。
5.读出韵味
(1)可以采用你问我答的形式读。还可以两人合作读。
(2)重点读好:“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等。
(3)两人或小组表演读。
三、课堂小结
时间过得真快啊,又到下课时间了。我们这节课学会了认识了古诗,积累了很多的名言佳句,学会了读和演儿歌。今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事。
拓展设计
1.课下搜集关于花名的词语。
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