高中生物必修二减数分裂受精作用.pptVIP

若有交叉互换: 一个生物个体产生 种类型精子，一个生物个体产生 种类型卵细胞。 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 卵原细胞 初级卵母细胞 卵细胞 第一极体 第二极体 次级卵母细胞 四 四 1对 染色体 1、变式训练 (1)一个基因型为AaBb 精原细胞经减数分裂形成哪些精子，一种基因型为AaBb 精原细胞经减数分裂可形成哪些精子？ 卵原细胞? 例题:已知A、a; B、b; C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是( ) A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.ABc、aBC、aBC、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc A 例题:设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中(该过程无交叉互换），已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成是 ( ) ①ABC ②aBc ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbC A.①②⑤⑥ B.②③④ ⑤ C. ②③④ ⑥ D. ① ②③ ⑥ D （2）一个基因型为AaBb 精原细胞经减数分裂若A，a发生交叉互换可形成 哪些 精子？ 卵原细胞? 归纳讨论3：有丝分裂和减数分裂的区分 1. 请阅读导航P84—区别与联系表和图像判别。 E D B F H G A C 看看她们都是什么时期吧？ 2. 坐标曲线的比较。 导航P84—例3 1、概念： 精子 卵 细 胞 考点三 受精过程 精子和卵细胞相互识别，融合成受精卵的过程。 2、细胞学基础： 细胞膜的识别、生物膜的融合 2、过程特点： ①精子头部进入卵细胞，尾部留在卵细胞外面， ③精子细胞核和卵细胞的细胞核融合，彼此的染色体会合； 3、结果： 受精卵染色体数目又恢复到体细胞数目，且一半来自父方，一半来自母方。 ②卵细胞膜发生复杂生理反应，阻止其他精子进入（仅有一个精子能和卵细胞结合） ①对维持每种生物前后代体细胞中染色体的数目的恒定，对生物的遗传和变异都是十分的重要的。 4、意义： ②后代呈现多样性，有利于生物进化，体现了有性生殖的优越性。 导航P85—例4 * * * * * * * * * （一）三个中期图的判断 推证步骤是： 1、染色体着丝点是否排列在细胞中央的赤道板上， 减Ⅰ中期（否）； 2、细胞中是否具有同源染色体，有丝分裂中期（有）， 减Ⅱ中期（否） 结果：A为有丝分裂中期，B为减Ⅱ中期，C为减Ⅰ中期。 （二）三个后期图的判断 推证步骤是： 1、染色体是否含有染色单体，减Ⅰ后期（有）， 减Ⅱ后期和有丝分裂后期（否）； 2、染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期（有） 减Ⅰ后期同一极（无），减Ⅱ后期（无）。 结果：D为有丝分裂后期，E为减Ⅱ后期，F为减Ⅰ后期 F G H I J 减Ⅱ前期 次级精母细胞 减Ⅱ末期 精子细胞 减Ⅱ前期 次级精母细胞 减Ⅱ中期 次级精母细胞 减Ⅰ前期 初级精母细胞 减Ⅰ中期 初级精母细胞 减Ⅰ后期 初级精母细胞 减Ⅱ后期 次级精母细胞 有丝分裂后期 体细胞 减Ⅱ后期 次级精母细胞 第三课时 说出下图名称 说出下图DNA数目 例题：人的下列细胞中含性染色体的情况不可能的是( ) A、精原细胞内含X和Y染色体 B、精细胞中含X或Y染色体 C、次级精母细胞中含X和Y染色体 D、一个表皮细胞中含两个X染色体 C 归纳讨论2：减数分裂过程中规律性变化分析 1. 请阅读导航P83—表1、表2和曲线图，完成以下曲线。 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 减数分裂过程中染色体变化曲线 2N 4N DNA 变 化 曲 线 第二次分裂 间期 第一次分裂 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 染色单体变化曲线 下图表示细胞核内DNA数目 下图是某雄性生物减数分裂过程中的数据分析，请判断a、b、c、d分别代表什么结构？A、B、C、D细胞名称？ a是细胞数目、b是DNA分子数、c是染色体数、d是染色单体数； A表示精原细胞、B表示初级精母细胞 C表示次级精母细胞、D表示精细胞或精子 （一）配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型