人教版初中数学七年级上册1.4有理数的乘除法同步训练试题（含答案）.docVIP

人教版初中数学七年级上册1.4有理数的乘除法同步训练题一、选择题 1．两个非零有理数的和为零，则它们的商是（ ） A．0 B． C．+1 D．不能确定 2.下列说法错误的是（ ） A. 一个数同0相乘仍得0 B. 一个数同1相乘仍得原数 C. 一个数同-1相乘仍得原数的相反数 D.互为相反数的两数积是1 3.若，则（ ） A. B. C. 同号 D.不确定 4.如果，那么（ ） A.同为正 B.同为负 C.异号 D.不能确定 5.如果四个有理数相乘，积为负数，那么负因数个数为（ ） A.1个 B.3个 C.1个和3个 D.1个或3个 6.为比较两个有理数的大小，提出四种方法（1）倒数大的反而小。（2）绝对值大的反而小。（3）平方后大的数较大。（4）求两数的商，若商大于1，则被除数较大；若商等于1，则两数相等；若商小于1，则除数较大。则这四种方法（ ） A.都正确 B.都不正确 C.只有一个正确 D.只有一个不正确 7.若则有( ) A．＞0，＜0，绝对值较大 B．＞0，＜0，绝对值较大 C．＜0，＞0，绝对值较大 D．＜0，＞0，绝对值较大 8.若则是（ ） A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数 9.已知式子的值是3, 则代数式的值是( ) A.1 B.4 C.7 D.不能确定 10.若，则为（ ） A. B. C. D. 二、填空题 11.如果，那么应满足_____________。 12.如果那么_____________。 13.使式子成立的条件是________________。 14. 在数、 1、 、 5、 中任取三个数相乘，其中最大的积是___________，最小的积是____________。 15.在式子的两个方格内分别填入一个数，使这两个数互为相反数，且使等式成立，则第二个方格内填的数是________。 16. 计算________________。 17. 11×11＝121，111×111＝12321，1111×1111＝1234321，…… 则，1111111×1111111=___________。 18．在-13与23之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的积是　　　　　。 19.________________的两个数互为倒数。 20.从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表： （1）若n＝8时，则 S的值为___________________________。 （2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为：S＝2＋4＋6＋8＋…＋2n＝____________________。 三、解答题 21.计算： 22.计算： 23.计算： 24.已知，试求的值？ 25. 如果规定符号“”的意义是，求的值。 26．火柴棒按下面方式搭图形． （1）填写表格 图形 1 2 3 4 5 6 火柴棒数 （2）第20个图形需用多少根火柴棒？ 参考答案 一、选择题 1.B； 2.D； 3.C； 4.A； 5.C； 6.B； 7.B； 8.B； 9.C； 10.B 二、填空题 11.同为负； 12.同为0； 13. ； 14.75，-30； 15.-3； 16.5； 17.1234567654321； 18.-280； 19.积为1； 20.72，。 三、解答题 21.解： 22.解： 23.解： 24.解：∵ ∴ 又∵ 即：异号 ∴（1）当时， （2）当时， 答：的值为。 25.解： 26（1）．解： 图形 1 2 3 4 5 6 火柴棒数 7 12 16 22 27 32 （2）解：由上题可知 火柴棒数（S）与图形数（n）的关系为： 所以第20个图形的火柴棒数目为： 。