第五单元习作指导（备用1）.pptVIP

本文从杨梅的形状、颜色、味道等方面突出了杨梅的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。 作者按杨梅的生长过程，由整体到部分，由表及里地进行叙述，语言十分精练、简洁、朴实、亲切。 作者通过触摸、眼观、口尝的方式观察杨梅，抓住了杨梅果的特点，从形状、颜色、味道三个方面进行描写，为我们勾勒出了一个个新鲜的杨梅。 06 写 法 引 路 抓住特点 内容具体 写出新意 抓住特点 事物或场景不同，其特点也不相同。我们要抓住事物或场景的细节仔细观察，不但要写出其特殊之处，还要将这种观察与自己的感受、联想结合在一起，突出特点。 * * * * * * * * * * 习作五 我们眼中的缤纷世界 这段时间我们观察了不少身边的事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 审题指导 选材指导 构思点拨 好开头、好结尾 目 录 例文分析 写法引路 01 审 题 指 导 本次习作是写一篇观察作文，观察一种事物或一处场景。 观察作文重在观察，观察要全面、细致，选择自己印象最深的事物或场景观察写下来。 本次习作要写出印象最深的一种事物或一处场景，而不是记叙文，也不要写太多事物或场景。 题目可以是“我的发现”“奇特的××”“我发现了××”等，让读者对作文内容一目了然。 审要求 审重点 误区警示