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一 流水问题 顺水速度=船速＋水速 逆水速度=船速－水速 船速=（顺水速度＋逆水速度）÷2 水速=（顺水速度－逆水速度）÷2 和=大数＋小数 差=大数－小数 大数=(和＋差)÷2 小数=(和－差）÷2 例1：一艘油轮从甲港出发，逆水而行，每小时行12千米，7小时可以到达乙港。从乙港返航需要6小时，求船在静水中的速度和水流速度？ 解：12×7÷6=14(千米) (14－12)÷2＝2÷2＝1（千米） (14＋ 12)÷2＝26÷2＝13（千米） 答：船在静水中的速度是每小时13千米，水流速度是每小时1千米。 例2：一轮船在甲、乙两个码头之间航行，顺水航行要8小时行完全程，逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米，求甲、乙两码头之间的距离？ 解法一：设甲、乙两码头之间的距离是x千米。 (X÷8－x÷10)÷2=3 X=240 答：甲、乙两码头之间的距离是240千米。 例2：一轮船在甲、乙两个码头之间航行，顺水航行要8小时行完全程，逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米，求甲、乙两码头之间的距离？ 解法二：假设甲、乙两码头之间的距离是40千米。 （40÷8－40÷10）÷2=0.5（千米） 3÷0.5=6倍 40×6=240（千米） 答：甲、乙两码头之间的距离是240千米。 例2：一轮船在甲、乙两个码头之间航行，顺水航行要8小时行完全程，逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米，求甲、乙两码头之间的距离？ 解法三：3×2÷（1/8－1/10）＝6÷1/40＝240（千米） 答：甲、乙两码头之间的距离是240千米。 例2：一轮船在甲、乙两个码头之间航行，顺水航行要8小时行完全程，逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米，求甲、乙两码头之间的距离？ 解法四：3×2×8 =48（千米） 48÷（10－8）＝24（千米） 24 ×10=240（千米） 答：甲、乙两码头之间的距离是240千米。 例2：一轮船在甲、乙两个码头之间航行，顺水航行要8小时行完全程，逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米，求甲、乙两码头之间的距离？ 解法五：8：10＝4：5 3×2÷（5－4）×5=30（千米） 30×8=240（千米） 答：甲、乙两码头之间的距离是240千米。 例3：一艘轮船从甲港顺流而下驶向乙港，到达乙港后马上又从乙港逆流而上返回甲港，共用了8小时。已知这艘轮船顺水时每小时比逆水时每小时多行20千米，且这艘轮船前4个小时比后4个小时一共多行了60千米。求甲、乙两港相距多少千米？（2003年小学数学奥林匹克决赛试题·B卷） 解：60÷20＝3（小时） 8－3＝5（小时） 顺水与逆水的时间比是3：5，速度比是5：3 20÷（5—3）×5=50（千米/时） 50×3=150（千米） 答：甲、乙两港相距150千米。 例4：人乘竹排沿江顺水漂流而下，迎面遇到一艘逆流而上的快艇，他问快艇驾驶员：“你后面有轮船开过来吗？”快艇驾驶员回答：“半小时前我超过一艘轮船。”竹排继续顺水漂流了1小时遇到了迎面开来的这艘轮船。那么快艇静水速度是轮船静水速度的（ ）倍。 （公务员考试） A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 解：快艇驾驶员回答之前半小时，快艇与轮船在同一地点，它们与竹排的距离相同（相遇路程一样），而路程一样，时间与速度就成反比例。 快艇与竹排的相遇时间和轮船与竹排的相遇时间的比是 0.5：1.5=1：3 快艇与竹排的速度和：轮船与竹排的速度和=3：1 快艇与竹排的速度和是：快艇静水速度－水速＋水速=快艇静水速度 轮船与竹排的速度和是：轮船静水速度－水速＋水速=轮船静水速度 所以快艇静水速度是轮船静水速度的3÷1=3倍 流水问题 回顾：解答流水问题离不开速度、时间、路程之间的关系，但它区别与一般行程问题的难点往往是理清顺水速度、逆水速度、水速、船速之间的关系。 二 平均数问题 例1：甲、乙、丙三人合买8个面包平均分着吃，甲付了5个面包的钱，乙付了3个面包的钱，丙没有带钱，事后3人一算，丙应该拿出4元给甲、乙。丙应该给甲、乙各多少元？ 解：4×3=12元 12÷8=1.5元 1.5×5=7.5元，7.5－4=3.5元。 1.5×3=4.5元，4.5－4=0.5元。 答：丙应该给甲3.5元，丙应该给乙0.5元。 例2：把自然数1，2，3，…，998，999分成3组，如果每一组数的平均数恰好相等，那么这3个平均数的和是多少？ 解：(1