【创新设计】高中生物 1-2-3真核细胞与原核细胞名师优质课件 中图版必修1.pptVIP

课堂小结 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第三节　真核细胞与原核细胞 学习目标 1.学会通过染色的方法用显微镜观察真核细胞和原核细胞，培养实验操作能力。 2.分析真核细胞和原核细胞的主要区别，提高归纳知识的能力。3.使用显微镜观察多种多样的细胞。 关键术语 1.原核细胞与原核生物 2.真核细胞与真核生物 3.大肠杆菌与酵母菌 4.草酸铵结晶紫染液与碘液 认识原核细胞和真核细胞 1．细胞类别 根据细胞的基本结构和复杂程度将细胞分为两大类，一类是 ，另一类是 。 2．原核细胞与原核生物 (1)原核细胞：不含由膜包被的 。 (2)原核生物：由原核细胞组成的生物。 (3)包括： 、 以及 等一些生物。 原核细胞 真核细胞 细胞核 细菌 蓝藻 支原体 3．真核细胞与真核生物 (1)真核细胞：含有由 的细胞核。 (2)真核生物：由真核细胞组成的生物叫 。 (3)包括：自然界中各种类型的 、 、 以及 等。 [思维激活1] 我们日常生活中所接触到的哪些生物是原核生物？ 提示　细菌、放线菌等。 膜包被 真核生物 植物 真菌 动物 人类 观察大肠杆菌与酵母菌的活动程序 活动程序 大肠杆菌涂片制作及观察 涂片 在洁净的载玻片中 央滴一小滴无菌 水，用在酒精灯上 灼烧过的接种环挑 取少量菌体与水混 合涂成均匀薄层 酵母菌临时装片的制作及观察 制片 在载玻片中央滴一滴 酵母菌培养液，盖上 盖玻片 染色 在盖玻片一侧滴加碘 液，在另一侧用吸水 纸吸引 活动程序 干燥 自然干燥 固定 标本向上， 在微火上通 过3～4次， 进行固定 染色 滴加草酸铵 结晶紫1～2 滴，染色1 min 观察 先用低倍镜找到目 标物，再用高倍镜 进行观察 绘图 活动程序 冲洗 斜置载玻片， 用水轻轻冲去 染液，至流水 变清 吸干 用吸水纸轻轻 吸去载玻片上 的水分，干燥 镜检 先用低倍镜， 再用高倍镜 绘图 注意事项 ①先固定后染色。涂片干燥后，经加热细菌会紧密地粘附在载玻片上，染色后清洗，染液被洗去，菌体不会被冲掉，便于观察②避免实验中大肠杆菌直接接触人体，使人受到感染 ①滴加碘液不宜太多，以免污染载物台②视野中染成蓝色的为淀粉粒，染色黄亮的为酵母菌 【巩固1】 观察大肠杆菌和酵母菌时需要对细胞染色，所用的染色剂分别是(　　)。 A．草酸铵结晶紫染液和碘液 B．詹纳斯绿B染液和碘液 C．碘液和草酸铵结晶紫染液 D．伊红-美蓝试剂和醋酸洋红溶液 答案　A 【巩固2】 根据实验画出的大肠杆菌和酵母菌的图像，两图像的不同点不可能是(　　)。 A．有无成形的细胞核 B．有无明显的核仁 C．有无细胞膜 D．有无精细的细胞器 答案　C 1．原核细胞的主要特征 (1)最主要特征： 的细胞核，称为拟核，遗传信息量 。 (2)细胞质：没有分泌出以 为基础的细胞器，仅有的细胞器为 。 (3)细胞大小：体积较小，直径在 μm，最小的原核生物是 ，它无细胞壁。 原核细胞和真核细胞的主要特征 没有由膜包被 小 膜 核糖体 0.2～10 支原体 2．真核细胞的主要特征 (1)最主要特征：具有典型的 和 细胞核，遗传物质由 ，还有 等结构。 (2)细胞质：有以膜系统为基础分隔为结构更精细功能更专一的细胞器，更有利于细胞新陈代谢的顺序进行。