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小学阅读技巧;解题步骤 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。;一、题型：段意、主要内容的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事） ;1．记叙文的六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。;2．记叙文的人称：?第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。;3．记叙文的线索：1.人线 2.物线 3.情线 4.事线 5.时线 6.地线 看看《少年徐文长》和《卖油条的奶奶》用的是什么线？ ;5．记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。;总结 1．关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手： 一是概括文章的内容，抓住以下几个要点： (1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。 (2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。 (3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括文章的中心思想，体验作者的思想感情。;游乌龙潭 暑假生活结束了，回想这个暑假，我最感触的是能够到庐山游玩，那里的风景让我无法忘怀，让我感到有幸到那里领略一番。庐山的景色，令人赞叹，庐山的云雾，犹如仙境。而在众多景点中，以乌龙潭最为令我叹为观止。 顺着林间小道，来到乌龙潭，我的眼前豁然开朗，三条水柱直泻到一个碧绿的深潭中，并溅起千万朵白色的水花。它仿佛像三条银色的铁链，又似三条银白色的巨龙不约而同地跃进深潭中。轻纱似的云雾笼罩着这富有奇丽景色的乌龙潭，也给它添上了几分神秘感。霎时，这瀑布看上去犹如三个缥缈婀娜的少女，在雾中婆娑起舞。她们是如此秀丽，如此柔美，又带有一点儿害羞。游客虽多，但悄然无声，大家都在静静地欣赏着这三位缥缈婀娜的少女翩翩起舞。两岸的花朵都赶集似的聚拢来，它们也仿佛争先恐后地要看看???奇丽的一景。 潭水清澈见底，色彩斑斓的石头静静地躺着，成群结队的小鱼正互相追逐着、嬉戏着。泉水流淌着，顺着蜿蜒的小溪，绕过形态各异的石头，轻快地流到山间，发出叮叮咚咚的声音，宛如在山间响起一首优美而富有节奏的歌曲。 我爱这奇丽而神秘的乌龙潭！因为它让我感到赏心悦目。;文段在内容上：以中心、意思相联系（思想感情）来回答； 在结构上：总分总 文段在开头：总起全文、为下文做铺垫、形成悬念、奠定感情基调、照应题目 文段在中间：承上启下、照应上文、引起下文、 文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。 总分总----总起 分写 总结;一、题型：段意、主要内容的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）;一、题型：段意、主要内容的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的;我的宝物 它是我的“老师.”；它是我在课业上的好帮手；他是我的宝物——词典。 虽然我的宝物比不上先进的电脑词典设备齐全，有多种功能，如录音、计算、图像、百科等等，但是，我的宝物在学习上，一样能发挥它的本能，给我带来许多便利，令我感满足不已。 这本词典是我在六年级预考，考获优异的成绩时，父亲为了奖励我，于是他买了这本词典送给我。从那天起我就成为了这本词典的新主人了，我感到万分开心。 每当我做功课时，我常会使用爸爸送给我的词典来寻找词汇的意思。每当空闲时，我也会拿起“它”来阅读，因为这样能让我认识更多的生词。每当我使用完毕后，我就会把它收进我的书橱里，深怕他会被损坏。 我很珍惜父亲送给我的这本词典，因为他是我在学习生涯中的好伙伴。希望它能够永远伴随着我，直到永远。;一、题型：段意、主要内容的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）2．说明文：;一、题型：段意、主要内容的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。;爱是分享 爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成