2.2《通过激素的调节》课件王卉教学提纲.pptVIP

第二章 第二节 通过激素的调节;案例:促胰液素的发现;如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？;实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子;实验总结： 1、产生部位：小肠粘膜上皮细胞。 2、作用：作用于胰腺外分泌部（内分泌部：胰岛）分泌消化液（胰液）。 3、胰液成分：内含多种消化酶（胰蛋白酶，胰脂肪酶，胰淀粉酶，胰麦芽糖酶）。 （胰液中不含肽酶，含蛋白酶，肠液中含肠肽酶，但不含蛋白酶）;二、内分泌系统 1、腺体分类： （1）有导管的腺体：如唾液腺，汗腺，皮脂腺、胰腺外分泌部，他们的分泌物都通过专门导管排出体外，称外分泌腺。 （2）没有导管的腺体：如垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺内分泌部、性腺等，其腺细胞分泌的物质直接进入人体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处，称内分泌腺。;2 、内分泌系统：由内分泌腺及分散在机体各处的内分泌细胞（能分泌激素的细胞）组成。 3、激素：由内分泌腺的腺细胞或分散在机体各处的内分泌细胞产生，进入内环境对机体自身有特殊调节作用的高效能有机物（使靶细胞受到刺激或抑制）。;下丘脑;三、人体主要内分泌腺及内分泌细胞及其产生激素;（2）抗利尿激素（肽和蛋白质）：由下丘脑具分泌功能的神经元分泌，经神经垂体释放到血液，经血液循环作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少水分从尿液中排出。 （3）催产素（肽和蛋白质）：具有刺激乳腺和子宫的双重作用，促进乳腺排乳。; 垂 体;;（二）垂体： 腺垂体产生激素的种类、化学性质及作用： （1）促甲状腺激素（肽和蛋白质）：作用于甲状腺促进甲状腺激素的合成和分泌； （2）促肾上腺皮质激素（肽和蛋白质）：作用于肾上腺皮质部，促进肾上腺皮质合成和分泌糖皮质激素（皮质醇）和盐皮质激素（醛固酮）； （3）促性腺激素（肽和蛋白质）：作用于性腺，促进性腺（卵巢、睾丸）发育，促进性腺产生性激素（雄性激素、雌性激素）；;（4）生长激素（肽和蛋白质）：促进蛋白质合成，促进机体的生长发育（重点是生长） 幼年分泌过少：侏儒症（智力正常，身材矮???） 幼年分泌过多：巨人症（身材高大，2.0M以上） 成年分泌过多：肢端肥大症（短骨关节增粗） （5）催乳素（肽和蛋白质）：发动和维持泌乳，与性激素呈拮抗争夺膜上受体（蛋白），故当性激素含量高时，不会泌乳。 ;夫妇身高都不到1米！;（三）甲状腺 1、位置：喉结处 2、产生激素的种类、化学性质及作用： 甲状腺激素（氨基酸衍生物或胺类激素） ①分类 T4：甲状腺素（四碘甲腺原氨酸） T3：三碘甲腺原氨酸 ②作用：促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解（促进糖原水解成C6H12O6，促进糖氧化分解）（升血糖，增加产热）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。;甲亢;③异常：甲状腺激素分泌过多： 甲状腺功能亢进（甲亢）：身体消瘦，易激动。 甲状腺激素分泌过少： 成人：体温低，心跳慢，全身浮肿，智力减退。 幼年：呆小症：身材矮小，智力低下，大脑、生殖器官发育不全等。 食物中缺碘，易患大脖子病 ;（四）肾上腺 1、结构及位置：位于肾的上方，左侧半月形，右侧似三角形，由两种不同组织组成，外为皮质部，内为髓质部。 2、肾上腺髓质分泌的激素——肾上腺素 （1）化学性质：氨基酸衍生物（胺类激素） （2）生理作用：提高多种组织的兴奋性，加速代谢（促进糖原水解成C6H12O6，促进非糖物质转化为糖，促进糖氧化分解）（ 升血糖，增加产热）。;（3）应急反应：人体在受到不良刺激下所作出的反应，体内首先升高的激素是肾上腺素，原因是肾上腺髓质部是交感神经（传出神经）的效应器，直接受神经支配。 除此，肾上腺髓质还可以分泌去甲肾上腺素（氨基酸衍生物、胺类激素），可影响多种激素（如促激素）的合成与分泌。;3、肾上腺皮质分泌的激素 （1）种类：肾上腺糖皮质激素：皮质醇 肾上腺盐皮质激素：醛固酮 （2）皮质醇 ①化学性质：类固醇（脂类激素）。 ②作用：促进非糖物质转化为糖，抑制糖得氧化分解，对血糖有明显升高作用，主要影响糖代谢。 ;(3)醛固酮 ①化学性质：类固醇（脂类激素）。 ②生理作用：调节机体水盐代谢，促进肾小管对Na+的重吸收，对K+的排泄。 钾盐： 多吃多排，少吃少排，不吃也排；钾盐对维持细胞内液的渗透压上起决定作用，还具有 维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋性起重要作用，故缺钾，心跳加快，心律失常。 钠盐： 多吃多排，少吃