冀教版一年级上册数学教案设计.docVIP

实用标准文档 文案大全 ? 第一章 比? 较??????????????? 第一课时 教学要求： 知识与技能：通过师生间的平等交流，认识教师，同学，消除陌生感。 过程与方法：结合认识周围的同学，初步认识前、后、左、右等。 情感态度与价值观：初步感受生活中处处有安息学，激发学习数学的兴趣。 教学过程： 1、导入 同学们，从今天开始，我们是一年级的小学生，现在大家来认识一下吧！ 出示五课题：走进数学了 2? 学生自学 同学们打开第一页书，仔细看图，你发现了什么呢？ 3? 研究讨论 教师先做自我介绍。 同学们认识一下周围的同学，在这个活动过程中认识一下前后左右。 4?指名说一说 你今年几岁了？你家有几个人？你叫什么？ 你的前后左右各是那位同学？ 在交流的过程中，初步感受生活中处处有数学。 5 小结 同学们，这节课你玩得快乐么？你知道数什么是数学吗？数学就在我们生活中，在我们的身边，今后我们还要学习一些更加有趣的数学知识。 ? ?????????????????????????????????????? 教学课题：走进数学??????????????? 第二课时 教学要求： 知识与技能：通过观察、数动物的过程，了解学生的认数情况。 过程与方法：能在教师指导下认识情景图中的动物，会把自己数的结果出来。 情感态度与价值观：感受身边的数学，培养热爱情感