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;;导入新课;讲授新课;1.直线y=2x+20与x轴交点坐标为(____,_____),这说明方程2x+20=0的解是x=_____.;求一元一次方程
kx+b=0的解. ;例1 一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再过几秒它的速度为17米/秒?(从方程、函数解析式及图象三个不同方面进行解答) ;解法2:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数y=2x+5;解法3:速度y(单位:米/秒)是时间x(单位:秒)的函数y=2x+5;; 不等式ax+b>c的解集就是使函数y =ax+b 的函数值大于c的对应的自变量取值范围;
不等式ax+b<c的解集就是使函数y =ax+b 的函数值小于c的对应的自变量取值范围.; 例2 画出函数y=-3x+6的图象,结合图象求:
(1)不等式-3x+60 和-3x+60的解集;
(2)当x取何值时,y3? ;解:(1)由图象可知,不等式-3x+60 的解集是图象位于 x轴上方的x的取值范围,即x2;不等式 -3x+60的解集是图象位于 x轴下方的x的取值范围,即x2;;如图,已知直线y=kx+b与x轴交于点(- 4,0),则当y0时,x的取值范围是( )
A.x-4
B. x0
C. x-4
D. x0;求kx+b>0(或0)
(k≠0)的解集;;思考1:一次函数与二元一次方程有什么关系?;由函数图象的定义可知:
直线y =0.5x+15上的每个点的坐标(x,y)都能使等式y=0.5x+15成立,即直线y =0.5x+15上的每个点的坐标都是二元一次方程y=0.5x+15的解;从数的角度看:; 二元一次方程
组的解就是相应的
两个一次函数图象
的交点坐标.;归纳总结;观察函数图象,直接回答下列问题:
(1)在什么时候,1 号气球比2 号气球高?
(2)在什么时候,2 号气球比1 号气球高?;O;解方程组;如图,一次函数y=ax+b与y=cx+d的图象交于点P,则方程组 的解是多少?;当堂练习;3.小亮用作图象的方法解二元一次方程组时,在同一直角坐标系内作出了相应的两个一次函数的图象 l1、l2如图 ,他解的这个方程组是( )
;4.一次函数y1=4x+5与y2=3x+10的图象如图所示,则4x+53x+10的解集是( )
A.x5
B.x5
C.x-5
D.x25;课堂小结
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