计算机维修选题申报表.docVIP

精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 选题申报表 丛书名称 计算机组装与维护—计算机维修人员成长历程 选题名称 计算机组装与维护 读者基群数（万） 读者对象 中职学生、计算机初学者 内容简介 本书主要面向中职学生及计算机维修初学者，内容主要由计算机硬件的参数识别、计算机组装、硬盘分区、系统安装、计算机的日常维护、简单故障的维修等基础知识组成，所讲内容侧重实用性，现学现用。本书重点介绍了计算机的各组成部件的主要性能指标、计算机的组装流程、计算机系统的安装方法 、计算机的日常维护常识以及一些简单故障的排除及维修。本书主要面向中职学生及计算机初学者，考虑到中职学生理论稍差，为了使学生更好更快的掌握技能，我们摒弃晦涩难懂的纯理论教学，从实际出发把理论贯穿与动手操作中，辅以任务驱动法，让学生在不知不觉中学到知识。本书全程图解配以简要文字，突出实用性，现学现用。非常适合没有计算机基础中职学生及计算机初级读者。 此选题独具的特色 (必填) 1、硬件部分着重介绍硬件参数的学习和识别、组装计算机的详细流程及细节。 2、系统部分着重介绍如何用多种方式安装系统。 3、故障部分以拟人的写法让读者更容易理解计算机工作原理，辅以大量真实案例增加维修经验。 4、增加每日一例讲些计算机维修中遇到的有趣的事或经典案例，增加学习计算机维修的兴趣及经验 与社内同类选题比较(必填) 注重硬件的参数及识别，计算机组装注重装机的细节以及注意事项 侧重采用多种不同的方式来安装操作系统，以适应不同情况。 提出“机器人”原理，便于学生更好的理解计算机工作原理及维修原理。 每章配有练习题起到温故而知新的作用，每章都会有真实案例或维修中遇到的有趣的事，既增强学习兴趣又增长了维修经验。 侧重动手操作，把晦涩难懂的理论融入到动手操作中。 以计算机维修人员的成长历程为蓝本增强本书的趣味性。 与社外同类选题比较(必填) 1、特点突出，不落俗套。 2、注重组装、维修的流程及细节。 3、重点培养学生的职业操守。 4、对参数识别加强讲解和实践，实现和就业直接衔接。 内容创新点(必填) 1.突出实用性、现学现用。 2.以开电脑维修店铺为目标。 3.维修采用机器人原理，使维修更便于理解。 4.以新知识、新技术、新方法为主。 写作体例创新点(必填) 1.全程图解 2.加入“爱心提示”等小环节。 3.以学生创业为蓝本，解决几天问题。 4.加入自测和市场考察等环节，将课后作业立体化。 在同类教材当中的竞争力(必填) 1.本书全程图解，文字简要，便于学生理解 2.从实际出发，注重培养学生职业操守 3.零基础起步，任何人都能学会，注重细节培养。 4.直接和市场接轨，学生不再需要中间环节。 与其他同类选题优劣势比较分析（优势6点及劣势6点）(必填) 估计字数（千） 250 交稿时间 作者自己 使用册数 是否配盘（如果是，请注明盘中内容） 是否配有其他教学资源 （教学指南、电子教案、习题答案、模拟试题、题库、视频课件） 其他： 主 编 (3人以下) 副主编 (6人以下) 参编(与前言的署名顺序及人数一致) 姓名 年龄 职称 单位 用书学校 联系人 学校 每年用书学生人数 联系电话/QQ 本课程教学基本要求及编写大纲 计算机组装与维护在网络技术专业中属于入门级课程，旨在培养学生对计算机硬件的感知及常见故障的维修技能。 课程结束，学生应该达到板卡级维修水平，当面对有问题的计算机时能熟练、快速的判断故障所在。 第一章、认识计算机 要熟悉计算机各部件的功能、参数、设置及组装等 第二章、操作系统安装 要熟练掌握cmos设置及安装操作系统的所种方法 第三章、电脑的日常维护 了解电脑的日常维护的一些知识。 第四、五章 常见的检测类软件 要熟练掌握分区、检测、数据恢复类软件的用法 第六章、常见故障排除及维修 熟练掌握维修的方法及一些常见现象的原因