23．2.1 中心对称知识学习.pptVIP

23.2.1 中心对称 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 了解中心对称的有关概念，掌握中心对称的性质，并能根据中心对称的性质作图． 课前预习 1．把一个图形绕着某一点旋转180°，如果它能与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点__________，这个点叫做______________． 2．关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过______________ ，而且被___________________． 3．关于中心对称的两个图形__________． 对称中心 对称中心 对称 全等 对称中心平分 课堂导学 知识点1：中心对称的概念及性质 【例1】如右图，Rt△AOC与 Rt△BOD关于O点中 心对 称，∠A＝30°， 则： (1)对称中心是__________； (2)点A的对称点是__________； (3)若OC＝1，则AB＝__________． 点O 点B 4 课堂导学 【解析】根据中心对称的概念，确定对称点，对应线段，由直角三角形性质可求得OA，再根据中心对称性质知OB＝OA，从而可求AB. 【答案】(1)点O；(2)点B；(3)4. 【点拔】根据中心对称的定义分析图形，找出对称点，确定对应关系，再根据性质判断各对应量之间的关系． 课堂导学 对点训练一 1．如下图，平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，则图中成中心对称的三角形共有(　　)　 A．4对 B．3对 C．2对 D．1对 A 课堂导学 2．如上图，△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称，则下列结论不成立的是(　　) A．点A与点A′是对称点 B．BO＝B′O C．AB∥A′B′ D．∠ACB＝∠C′A′B′ D 课堂导学 知识点：中心对称作图 【例2】如右图，在正方形网格 上有一个△ABC. 画出 △ABC关于点O的中心 对称图形△A′B′C′ 【解析】画图的关键是找出对应点． 【答案】如图所示． 【点拔】作图关键在于找出对称点，明确对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心平分． 课堂导学 对点训练二 3．在如下图所示的方格纸中，△ABC的顶点都在格点上． (1)画出△ABC关于点O成中心对称的△A1B1C1. (2)画出△ABC绕点O顺时针旋 转90°所得的△A2B2C2. 课后巩固 4．如右图，△ABC与△A1B1C1关于点O成中心对称，下列说法： ①∠BAC＝∠B1A1C1； ②AC＝A1C1; ③OA＝OA1； ④△ABC与△A1B1C1的面积相等，其中正确的有(　　)　　　 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 D 课后巩固 5．如右图，在平面直角坐标系中，若△ABC与△A1B1C1关于E点成中心对称，则对称中心E点的坐标是(　　) A．(3，－1) B．(0，0) C．(2，－1) D．(－1，3) A 课后巩固 6．如下图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的方格中，点A、B、C都是格点． 课后巩固 (1)画出△ABC关于点O成中心对称的△A1B1C1； 课后巩固 (2)依次连结BC1、B1C，猜想四边形BC1B1C是什么特殊四边形？并说明理由． 四边形BC1B1C是平行四边形， ∵OB＝OB1， OC＝OC1， ∴四边形BC1B1C 是平行四边形． 能力培优 7．如下图，在矩形ABCD中，点E在AD上，EC平分∠BED. (1)求证：BC＝BE； 由AD∥BC得∠CED＝ ∠BCE又∠CED＝∠BEC， ∴∠BEC＝∠BCE，∴BC＝BE 能力培优 7．如下图，在矩形ABCD中，点E在AD上，EC平分∠BED. (2)若AB＝1，∠ABE＝45°， 求BC的长； ∵∠ABE＝45°， ∴∠AEB＝45°， ∴AE＝AB＝1， ∴BE＝ 2，∴BC＝ 2