奥数二年级暑期教材(人教版教材配套).doc

快乐玩数学 轻松学本领 PAGE PAGE 55 目 录 二年级暑期卷 HYPERLINK 第一关 数字问题 1 HYPERLINK 第二关 上楼梯问题 6 HYPERLINK 第三关 推理游戏 15 HYPERLINK 第四关 倍数问题 23 HYPERLINK 第五关 和倍问题 32 HYPERLINK 第六关 差倍问题 39 HYPERLINK 第七关 和差问题 46 第八关 中期验收 54 HYPERLINK 第九关 趣味数阵 58 HYPERLINK 第十关 逆向思考 70 HYPERLINK 第十一关 重叠问题（二）77 HYPERLINK 第十二关 错中求解 87 HYPERLINK 第十三关 鸡兔问题 94 HYPERLINK 第十四关 植树问题 103 HYPERLINK 第十五关 简单抽屉 110 第十六关 期末测试 117 第一关 数字问题 〖书海导航〗 1、数和数位的认识 用来记数的符号1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，叫做数字。用上述这十个数字的一个或几个排列起来，表示物体的多少或次序的叫做数。 十进制计数法是记数常用的方法，其特点是相邻的两个单位的进率都是十，即十个低级单位等于客观存在相邻的一个高级单位。 记数的时候，每个数字所占的位置不同，它所表示的单位也不同。例如303，个位上的3表示3个“一”，百位上的3表示3个“百”，十位上是0，表示十位上一个单位也没有。 2、数的读法 数的读法：①从高位到低位，一级一级往下读。②一个数中间有一个0或者连续几个0，都只读一个0。③末尾的0不必读出来。例如：5903，读作：五千九百零三；1500，读作：一千五百。 3、数的写法 数的写法：①从高位到低位，一级一级往下写。②哪一个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。 4、数的大小比较 比较两个自然数的大小，通常有以下几种情况： 数位相同，各个数位上的数字也相同，这两个数就相等。例：390=390 数位相同，各个数位上的数字不完全相同，就从高位起进行比较。在相同的数位上第一次出现不同的数字，数字大的那个自然数较大。例如：36903和36899这二个数，位数相同，就从高位起进行比较。第一次出现不同数字是在百位上，因为98，所以3690336899。 位数不同，则位数多的那个数大，例如：100009999。 〖孤岛寻宝〗 [例1]读出下列各数。 （2）4802 （3）5600 （4）9002 寻宝路线图： 题（1）根据数的读法法则，从高位读起。这个数千位上的数是8，读作八千；百位上的数是3，读作三百；十位上的数是7，读作七十；个位上的数是5，读作五，也就是八千三百七十五。题（2）这个数千位上的数是4，读作四千；百位上的数是8，读作八百；十位上的数是0，读作零；个位上的数是2，读作二，也就是四千八百零二。题（3）这个数千位上的数是5，读作五千；百位上的数是6，读作六百；十位和个位上的数都是0，根据读数的法则，末尾的0无论有多少个都不必读出来，也就是五千六百。题（4）这个数千位上的数是9，读作九千；百位和十位上的数都是0，根据读数的法则，一个数中间有一个0或者连续几个0，都只读一个0，个位上的数是2，读作二，也就是九千零二。 〖练功密笈〗 读出下列各数。 8493 （2）3062 （3）4900 （4）1003 〖孤岛寻宝〗 [例2]写出下列各数。 九百六十四 （2）五千零三十 （3）七千零三 （4）八千一百 寻宝路线图：题（1）根据数的写法法则，从高位写起，哪一个数位上一个单位也没有就在那个单位上写0。这个数百位上的数是九，就在百位上写9；十位上是六，就在十位上写6；个位上是四，就在个位上写4，也就是964。题（2）这个数千位上的数是五，就在千位上写5；百位和个位上都是零，就在百位和个位上写上0；十位上是三，就在十位上写3，也就是5030；题（3）这个数千百位上的数是七，就在千位上写7；百位和十位上一个单位也没有，就在百位和十位上写0；个位上是三，就在个位上写3，也就是7003。题（2）这个数千位上的数是八，就在千位上写8；百位上的数是一，就在百位上写1；十位和个位上一个单位也没有，就在百位和个位上写上0，也就是8100； 〖练功密笈〗 写出下列各数。 三百六十五 （2）七千零二十 （3）八千零一 （4）五千七百 〖孤岛寻宝〗 [例3]用0，0，6，9这四个数字按下面要求写出四位数 （1）