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- 2020-04-02 发布于河南
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第13课 五四运动班级_______ 小组______ 姓名________(导学案)
班级_______ 小组______ 姓名________
学习目标
(1)掌握五四运动爆发的导火索, 简述五四爱国运动的基本史实。
(2)理解五四运动的历史意义, 感悟五四运动的精神 。
二、学习重难点
重点:五四运动的意义
难点:五四运动的精神
三、自主学习
(一)五四运动的背景
1.背景:
北洋军阀的黑暗统治;新文化运动的兴起;第一次世界大战等
2.导火线:1919年___________中国外交的______。
(二)五四运动的过程
( )废除在和约上签字( ) ( ) 誓死力争
( )
废除
在和约上签字
( )
( )
誓死力争
内除( )
外争( )
罢市
罢工
没有
北京:口号
北京:
口号
学生
学生_____
19__年__月
19__年__月__日
扩大
时间
商人_____、工人
商人_____、
工人______
上海:
胜利
中国代表_______在“巴黎和约”上签字罢免________
中国代表_______
在“巴黎和约”上签字
罢免________
等人职务
北洋政府_____被捕学生
(三)五四运动的意义
1、是一次彻底的反对_______
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