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周滚动练(17.1~17.2)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,则字母A所代表的正方形的面积为(D)
A.4 B.8 C.16 D.64
2.直角三角形有一条直角边为6,另两条边长是连续的偶数,则该三角形的周长为(C)
A.20 B.22 C.24 D.26
3.边长为2的等边三角形内有一点O,那么O到三角形各边的距离之和为(A)
A.3 B.23 C.2 D.43
4.如图所示的是一扇高为2 m,宽为1.5 m的长方形门框,光头强有一些薄木板要通过门框搬进屋内,在不能破坏门框,也不能锯短木板的情况下,能通过门框的木板最大的宽度为(C)
A.1.5 m B.2 m C.2.5 m D.3 m
5.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是(D)
A.b2-c2=a2
B.a∶b∶c=5∶12∶13
C.∠C=∠A-∠B
D.∠A∶∠B∶∠C=9∶12∶15
6.如图,在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于点M,若CM=5,则CE2+CF2等于(B)
A.75 B.100 C.120 D.125
7.如图,张明家(记作A)在成都东站(记作B)南偏西30°的方向且相距4000米,王强家(记作C)在成都东站南偏东60°的方向且相距3000米,则张明家与王强家的距离为(B)
A.6000米 B.5000米
C.4000米 D.2000米
8.如图,某小区有一块直角三角形的绿地,量得两直角边AC=4 m,BC=3 m,考虑到这块绿地周围还有足够多的空余部分,于是打算将这块绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以AC为一直角边的直角三角形,则扩充方案共有(B)
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
二、填空题(每小题4分,共16分)
9.有两根木棒,分别长6 cm,5 cm,要再在7 cm的木棒上取一段,用这三根木棒为边做成直角三角形,这第三根木棒要取的长度是?11 cm .?
10.在△ABC中,若三条边的长度分别为9,12,15,则以两个这样的三角形所拼成的四边形的面积是 108 .?
11.设ab,如果a+b,a-b是三角形较小的两条边,当第三边等于?2a2+2b2
12.如果一个三角形的三边a,b,c满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,则这个三角形为 直角 三角形.?
三、解答题(共52分)
13.(8分)两个边长分别为a,b,c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成如图所示的图形.试用不同的方法计算该图形的面积,你能发现a,b,c之间有什么数量关系?
解:∵该图形的面积=12ab×2+12c2=ab+12
或该图形的面积=12(a+b)(a+b)=12(a+b)
∴ab+12c2=12(a+b)
∴ab+12c2=12(a2+2ab+b
∴12c2=12a2+12b2,即a2+b2
14.(8分)在下面的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形的顶点称为格点,请在图中以格点为顶点,画出一个周长为25+210的△ABC,并求它的面积.
解:△ABC如图所示.(图形位置不唯一,合理即可)
∵AB=AC=10,BC=25,
∴AB2+AC2=BC2,
∴S△ABC=12·AB·
=1
=5.
15.(8分)如图,某学校(点M)距公路(直线l)的距离(MA)为1 km,在公路上距该校2 km处有一车站(点N),该校拟在公路上建一个公交车停靠点(点P),以便于本校职工乘车上下班,要求停靠站建在AN之间且到此校与车站的距离相等,请你计算停靠站到车站的距离.
解:连接MP.在Rt△MAN中,MA=1,MN=2,
由勾股定理得AN=MN
设NP=x km,则PM=x km,
∴PA=(3-x)km,
在Rt△MAP中,由勾股定理得12+(3-x)2=x2,
解得x=23
答:停靠站应建在线段AN上离点N的距离为233km
16.(8分)如图,某探险队的A组由驻地O点出发,以12 km/h的速度前进,同时,B组也由驻地O出发,以9 km/h的速度向另一个方向前进,2 h后同时停下来,这时A,B两组相距30 km.
(1)此时A,B两组行进的方向成直角吗?请说明理由.
(2)若A,B两组仍以原速前进,若要最快相遇,至少需要几小时?
解:(1)出发2小时,A组行进了12×2=24 km,B组行进了9×2=18 km,
这时A,B两组相距30千米,且有242+182=302,
所以A,B两组行进的方向成直角.
(2)若A,B两组仍以原速前进,要想最快相遇,则必须相向而行,
所以至少需要30÷(12+9)=107小时才能相遇
17.(10分)如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,AB
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