四年级时上册语文第7单元语文园地七人教部编版.pptVIP

1.对本单元学习到的阅读方法进行回顾与整理。 2.借助拼音识记同音字和词语，进行语言表达和逻辑思维训练。 3.积累含有数字的成语，激发积累、运用成语的兴趣。 4.在读句子中体会问号的用法，并能照样子写问句。 5.积累关于学习的名言警句。加强语言积累与运用，激发学习兴趣。 学习目标 读一读，找规律。 读了小朋友的话，你收获了什么？ 我发现他们交流了怎样把握文章的主要内容的方法，还举了例子。 第一个小朋友发现了从题目入手把握文章的主要内容，即题目拓展法。 第二个小朋友发现理清事情的起因、经过、结果，也可以把握文章的主要内容，即要素归纳法。 第三个小朋友发现弄清文章中的几件事，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容，即事件串联法。 你还有哪些概括主要内容的好的方法，与大家交流一下。 练一练，学运用。 我拓展，我积累。 同学们，在阅读文章时，采用我们刚才学习的方法概括主要内容，会对我们理解课文内容起到很好的帮助作用，希望我们能学以致用。 一、读一读，想一想这些词语一般用来形容哪些人。 读一读这些词语，想想它们有什么特点？ 这些词语都是形容、赞扬英雄气概和革命精神的成语，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些成语。 志存高远 精忠报国 大意凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿 志存高远：指立志很高远。 精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺