15《落花生》课件4上课讲义.pptVIP

;;;作者介绍： 许地山（1893—1941年），现代小说家、散文家。1922年毕业于燕京大学，后留学美国、英国，赴印度研究佛学。回国后在燕京大学、北京大学、清华大学等校任教。创作的小说有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等作品。;陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。;学习目标：;;;近义词： 开辟—— 居然—— 吩咐—— 便宜—— 反义词： 便宜—— 喜欢—— 爱慕—— 希望—— ; 看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空： （按课文顺序填空） 种花生; 说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。;我能根据课文把句子写完整： 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就（ ）出来种花生吧。”我们姐弟几个都很（ ），买种，（ ），播种，浇水，没过几个月，（ ）了。;分小组细读全文，讨论思考：;花生的味美;;“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”;“对，这是我对你们的希望。”;;教师点拨： 1 、 课文围绕落花生讲了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。 2、我们家屋后的一块空地被我们开辟出来种植花生，花生收获后我们全家一起过花生收获节，父亲与我们一起边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的 赞扬 ，使我们对花生产生了敬佩之心，并决心做一个具有花生品格的人。 ;当堂检测：1、辨字组词： 辨（ ） 纷 （ ） 辩 （ ） 份 （ ） 辫 （ ） 吩 （ ） 瓣 （ ） 扮 （ ） 2、给下面加“—”的字注音。 便宜 （ ） 空地 （ ） 买种 （ ） 散开 （ ）;;;学习目标： 1 、理解课文中含义深刻的句子，学习 花生不求虚名、默默奉献的品格。 2、初步了解借物喻人的手法，领悟做 人的道理。;认真读课文给课文分段： （ ）“我们”姐弟种花生，收花生。 （ ）写母亲提议过???个尝花生的收获节，并 为收获节作准备。 （ ）写父亲和“我们”边吃边议论花生，父亲 对花生的品格的赞扬，使“我们”对产生 了敬佩之情。;①我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 “居然”一词表现了什么？;②母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的 父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把 花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅 亭里过这个节。 从母亲的准备中体会到什么？;合作探究： 1、父亲把花生和哪些事物相比？突出了花生怎样的品格？;2、父亲与“我们”的对话 说明了什么？;4 、怎么理解“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话？;具有花生品格的人： 工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……;;;;教师点拨：;当堂检测： 1、选词填空： 居然 果然 （1）父亲早上说要回来过花生节，晚上他（ ）回来了。 （2）小华一向表现很好，这件坏事（ ）是他干的。 创造 制造 （3）经过艰苦攻关，他们终于（ ）出中国第一台超级机。 （4）他们（ ）的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。 2、体会花生的品格与做人的道理。 ;谢谢欣赏