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- 2019-09-22 发布于四川
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同学们,上课啦;请你读一遍,说一说小作者写的是什么?;请你读一遍,说一说小作者写的是什么?;说一说小作者写的是什么?;请你观察黑板上的内容,你有什么发现?; 请你从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。; ;同桌互改;集体评价;誊抄习作; ; ;谢谢
观看;;;;形状像;自由读课文,思考:
(1)读准字音,读通句子,把不认识的字圈出来。
(2)给每一个自然段标上序号。
(3)边读边想象:这条铺满金色梧桐落叶的水泥道究竟是怎样的呢?; wā yìn línɡ luàn zēnɡ 水 洼 印 着 凌 乱 增 添 zōnɡ xuē pū yuàn 棕 色 雨 靴 铺 满 院 墙 pái ɡuī zé chí ní 排 列 规 则 迟 到 水 泥 道 jīnɡ jǐn 亮 晶 晶 紧 紧 地; “印”是“抑”的本字。意思是“向下按压”。字形像一只大手把一个跪
着的人强按下去。后来引申为印章的“印
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